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04 de Abril de 2003
Sección Metodologia
Proto-evaluación
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Google es genial y un maestro en usabilidad. Justo hace un rato hablábamos del tema en el PPT n† 5 sobre usabilidad. Entre sus astucias esta jugar con la atención y recompensa a los usuarios inventando cada tanto logos ad hoc. Al final de esta pagina encontraran algunos de los logos mas lindos
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01 de Abril de 2003
Sección Ejercicios/Guias
Ejercicios y Trabajos Prácticos
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Parte 1 Internet, e-learning y el mundo de los negocios

EJ1 Cuestionario de autoevaluación

NVG El ABC de la Cibereconomia

La burbuja digital. Los riesgos de la tropicalizacion del comercio electronico .

No todas son rosas en el mundo de los negocios.



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Sección Pedagogia
3. Modelos pedagógicos del e-learning
pedagogia.gif La flexibilidad se predica de múltiples modos

A veces las cosas se confunden mas de lo necesario y se insiste que la enseñanza flexible es sinónimo de la educación a distancia. No necesariamente. En un excelente trabajo Betty Collins y Jef Moonen Flexible learning in a digital world, Kogan Page, 2001 , insisten en que la flexibilidad se predica de múltiples modos y que la autonomía en términos de tiempo y espacio es tan solo una dimensión de otras 19 posibles. Ver al respecto la presentación adjunta Modelos pedagógicos del e-learning.
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31 de Marzo de 2003
Sección Clases PPT/Recursos
Modalidades de aprendizaje a distancia
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1. El e-learning. De las promesas a la realidad

A fines de 1999 había casi 150 compañías de e-learning en el mundo -y ninguna de verdad en la Argentina . Eran épocas en las cuales las majors de la liga como Smart Force, Knowledge Net, Learning Skills etc., se jactaban de cotizar en bolsa por encima de los mil millones de dólares. Hoy esos son días de vinos y de rosas, de vivos y de oportunistas y hace ya rato que los que estamos en el sector debimos arremangarnos y empezar a remar desde 0.
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Sección Pedagogia
Parte 2 Especificidad del medio y reconversión de formatos
e-learning2.jpg He aquí el material correspondiente a lasegunda parte del seminario. Hablando de e-learning es preferible entrar primero en los temas de los formatos realmente existentes, dejando para mas adelante la cuestión de los modelos pedagógicos, de la implementación y los temas específicos del diseño y la usabilidad.
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29 de Marzo de 2003
Sección Clases PPT/Recursos
Parte 1 Internet, e-leraning y el mundo de los negocios
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Operativamente el seminario estará dividido en cinco partes. Cada una de ellas estará desagregada en: contenidos mínimos, recursos y ejercicios. Aquí encontrarán la estructura correspondiente al primer módulo. Los contenidos mínimos tal como se introdujo después de revisar el programa original son: 1.1 Estrategias de e-business para la transformación organizacional. Tecnología, economía y sociedad 1.2 Las Empresas en la era de Internet. De La Economia de las Puntocom a la economia Digital 1.3 E-Strategy y la reinvención del consumidor. Estrategias de e-learning basadas en la demanda.
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Sección Clases PPT/Recursos
Infoxicación
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La Web es el medio horizontal de comunicación mas extraordinario que jamas haya sido inventado. En apenas 10 años de existencia de la web gráfica tenemos mas de 3.000 millones de páginas disponibles, así como centenares de Gigabytes de información a nuestro alcance almacenado en bases de datos.
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28 de Marzo de 2003
Sección Metodologia
Formación de formadores
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El e-learning es una gran tentación y seguramente supone un cambio radical en nuestras pautas y hábitos de aprendizaje. Pero el e-learning no es milagroso, y si bien se sitúa en ruptura respecto de la educación presencial, tanto rompe con ella, como manifiesta continuidades que deben ser cuidadosamente sopesadas.
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Sección Metodologia
Bienvenida
Todo proceso de blended e-learning pasa por tres fases, pre, en medio y post encuentro presencial. Este seminario de formacion de formadores (que incluye la evaluación de herramientas, el diseño de contenidos, la detección de best practicas, etc ) tiene su weblog de trabajo en

http://www.ilhn.com/PanAmerican/
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