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FUNDAMENTACION
La hipótesis central del presente seminario es que las tecnologías cambian nuestros modos de pensar, y que nuestros modos de pensar cambian a las tecnologías. No hablamos de tecnologías en general, sino muy especialmente de las tecnologías que nos permiten pensar (tecnologías del conocimiento). Analizar histórica, genealógica y evolutiva y puntualmente estas co-relaciones exige que las leamos a la luz de la dialéctica conocimiento/acción.
Mas puntualmente esta hipótesis básica será revisada en el caso específico de las prácticas periodísticas. Habiendo investigado durante años los modos como se inscriben la escritura, el alfabeto y la imprenta en nuestra subjetividad, modos de pensar, modos de almacenar la información y las prácticas cotidianas nos interesa, en particular, testear la posibilidad de que el ingreso masivo de los lectores a la esfera del ciberespacio mute la relación bicentenaria que la opinión pública mantiene con las tecnologías periodísticas
¿Estamos llegando al final de la civilización del texto? ¿Es posible separar a la escritura de la lectura? ¿Termina el advenimiento de lo electrónico con la escritura, pero no con la lectura? ¿La proliferación de herramientas textuales cambiará nuestros hábitos informacionales? ¿Es posible dejar de pensar linealmente e imaginar un pensamiento y una redacción arborescente o hipertextual? ¿Qué relación existe entre la computación y la visualización de la información? Todas y cada una de estas preguntas pueden y deben ser retematizadas a la luz del advenimiento del periodismo electrónico, o interneteano, si es que tale xiste.
Este género de preocupaciones se inscribe en nuestras preocupaciones epistemológicas de siempre acerca de la relación entre conocimiento, tecnología, diseño y evolución social.
OBJETIVOS
* Analizar la relación entre evolución de los soportes y modalidades de construcción de la información
* Investigar las características de comunicación propias de la Web.
* Establecer la especificidad de los formatos y contenidos en el soporte digital así como los criterios de edición de contenidos online.
* Obtener los conocimientos necesarios para producir contenidos para sitios web.
* Indagar acerca de las tendencias y evolución del medio digital y de las ventajas o peligros que el mismo supone para las formas democráticas de convivencia social
1 MODELOS Y SOPORTES DE LO DIGITAL
Tecnologías y fases del conocimiento. Distintas metáforas para pensar/hacer Internet: Biblioteca virtual, Correo electrónico global, mercado globalizado, comunidades virtuales. Internet como sistema sociotécnico. Las asimetrias en el mundo real también se viven en la red. Pensamos con los medios de comunicación que tenemos. El periodismo y los medios. Modelos sociales de la información, de lo manuscrito a lo digital. Periodismo en la era de Internet. ¿Qué es periodismo asistido por computadora y por qué se ha convertido en un pilar de la mediamorfosis periodística? La transición de la metáfora impresa a la electrónica. Comparación de los medios de comunicación de la web respecto a los gráficos, radiales y televisivos
Bibliografía
(1) Simone, Raffaele. La Tercera fase. Formas de saber que estamos perdiendo. Barcelona, Taurus, 2001.
(2) Fidler, Roger: Mediamorfosis, comprender los nuevos medios, Buenos Aires, Granica, 1998
(3) Castells, Manuel La Galaxia Internet, Reflexiones sobre Internet, empresa y sociedad. Madrid. Arete, 2001.
(4) Levy, Pierre Las tecnologías de la inteligencia. El futuro del pensamiento en la era informática. Buenos Aires, Edicial, 2000.
(5) de Pablos, José Manuel La red es nuestra. El periódico telemático, la revista enlinea, la radio digital y el libroweb cambiarán las formas de comunicación social. Barcelona, Paidos, 2001.
Recursos on Line
Drudge, Matt Conferencia "Anyone With A Modem Can Report On The World", en el National Press Club, junio de 1998.
The State of the American Newspaper"All the news that´s fit to frame", (informe especial en AJR).
Castañeda, Javier Y el periodismo se hizo digital
Fournier, Vincent Weblogs: otro útil de trabajo en el abanico de los medios electrónicos IFRA Enero 2003 17C2D28676377B53C1256CB10042EE07?OpenDocument
Gillmor, Dan: "As World Wide Web turns: new column online", e-journal, San Jose Mercury News, 25 de octubre de 1999.
Heyboer, Kelly: "Going Live", AJR, enero/febrero 2000.
Meso Ayerdi, Koldobika Un nuevo tipo de profesional llama a las puertas del Periodismo: el periodista digital Revista Latina de Comunicación Social
2. EL TEXTO DIGITAL
Géneros periodísticos y discurso digital. El texto informativo digital. Estructura del texto informativo digital. Posibilidades del hipertexto. El diseñador de información como arquitecto. Home page y paginas interiores. Algunos sorprendentes descubrimientos acerca de la relación texto/imagen. ¿En la Web se titula de la misma manera que en las ediciones en papel? Estilos de titulados. Destacados ¿Cómo se deben tratar las imágenes? Los enlaces hipertextuales: en qué parte del texto se deben hacer. ¿Los enlaces externos espantan a los navegantes? ¿Los textos de la Web no tienen límites? ¿Cómo deben ser los textos para hacer más ágil la lectura?
Bibliografía
(6) Vouillamoz, Núria Literatura e hipermedia. La irrupción de la literatura interactiva: precedentes y crítica. Barcelona, Paidós, 2000.
(7) Diaz Noci, Javier La escritura digital. Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco, 2001.
(8) Cabrera, María Angeles La Prensa online, Los periódicos en la www. Barcelona. CINMS 97, 2000.
(9) Barrett, Edward Medios contextuales en la practica cultural. La construcción social del conocimiento. Barcelona: Paidós, 1997.
(10) Landow, George P (compilador) Teoría del Hipertexto. Barcelona: Paidós, 1997.
(11) Piscitelli, Alejandro "Noticias e informacion a medida. ¿Sueño o ilusion? El adveniento del singlecasting" en Entel, A (ed) Periodistas: entre el protagonismo y el riesgo. Buenos Aires: Paidos, 1997
Recursos on Line
Orihuela, José Luis Los 10 Paradigmas de la e-Comunicación
Villate, Javier: Un periodismo con mucha precisión, en.red.ando, 5 de octubre de 1999
3. CONCEPTOS Y ELEMENTOS DEL DISCURSO DIGITAL
Concepto de contenido para la Web. Definición de contenido Web ¿Para qué sirve un sitio? Tipos de sitios: orígen y naturaleza Contenidos diferenciales ¿Qué debe tener un sitio para que alguien lo visite? ¿Qué se pretende de un sitio? ¿Cómo se puede ofrecer lo que busca el público? Discurso digital: multimedialidad, hipertexto. ruptura periodicidad, interactividad, legibilidad, html, xml. Elementos del discurso multimedia. Títulos. Legibilidad. Documentación en linea. Multimedia. Tiempos de Respuesta. Imágenes y Fotografías. Animación. Video y Audio. El diseño de la información. De la infografía a la infonomía.
Bibliografía
(12) Seely Brown, John & Duguid, Paul La Vida Social de la información. México Prentice Hall, 2001.
(13) Cornella, Alfons Infonomia!com La empresa es información. Bilbao, Deusto, 2000.
(14) Nielsen, Jakob Designing Web Usability. Indianapolis: New Riders, 2000.
(15) Piscitelli, Alejandro Post/televisión, ecología de los medios en la era de Internet, Buenos Aires, Paidós, 1998.
(16) Nunberg, Geoffrey "Adiós a la era de la información" en Geoffrey Nunberg (compilador) El futuro del libro. ¿Esto matará eso? Barcelona, Paidos, 1998.
Recursos on Line
Bullón, Piedad: "La prensa frente a las nuevas tecnologías", Sala de Prensa, abril de 1999
Cabanes Muñoz, Andrés Los géneros periodísticos y la audiencia en el periodismo digital.
Gillmor, Dan: "News, Views, Weblogs and a Hong Kong Diary", e-journal, San Jose Mercury News, 22 de octubre de 1999.
Okrent, Dan: " The Death of Print?", Graduate School of Journalism - Columbia University, 14 de diciembre de 1999.
Trujillo Fernández, María Heidi y Contreras, Fernando Ramón Periodismo digital y discurso científico: nuevos modelos para el siglo XXI Razon y Palabra Número 27
4. EL PERIODISMO DIGITAL
¿Cómo capturar la información para analizarla en la computadora? Internet como fuente periodística. Periodistas y medios digitales. Organización del trabajo informativo en el entorno digital. Los weblogs y el diseño del usuario. El futuro de la información, soportes, contenidos, medios, narrativas en el tiempo de Internet. La perspectiva latinoamericana. Lenguaje y opinión. Regionalismos y tecnisismos. Glosarios. Periodistas digitales. Análisis de ediciones online de medios gráficos.La tentación puntocom. Verdades y mentiras de/en la Red. Credibilidad de la información. Redes de veracidad.
Bibliografía
(17) Cook, P.S et al The Future of News. Television. Newspapers, wire services. Newsmagazines. Washington: The Woodrow Wilson, 1992.
(18) Logan, Robert K. The fifth language. Learning and living in the computer age. Toronto: Stoddard, 1995.
(19) Piscitelli, Alejandro Ciberculturas 2.0. En la era de las máquinas inteligentes, Buenos Aires, Paidós, 2002.
(20) Piscitelli, Alejandro Metacultura. El eclipse de los medios en la era de Internet. Buenos Aires, La Crujia, 2002.
(21) Chartier, Anne Marie y Hérbrard, Jean La lectura de un siglo a otro. Discursos sobre la lectura (1980-2000). Barcelona, Gedisa, 2002.
Recursos on Line
Echeverría, Javier: "Internet y el periodismo electrónico". Sala de Prensa, 1998
Morton, John: "Web Spawns Talk, But Newsprint Turns Profit", AJR, octubre de 1999.
Núñez Aldazoro, Antonio J: "Los retos del periodismo digital", Sala de Prensa, octubre de 1999.
Recursos adicionales on line
Supersitios
http://pressnetweb.com/ciberperiodismo/
Weblog trunco de Ramón Salaverría
Journal of Computer-Mediated Communication
A capsule history of online news and information systems de David Carlson
Premios y distinciones
http://www.journalists.org/awards/winners/winners%202002/index.html
7A. Creative Use of the Medium: Independent
Slate: The Enron Blame Game • An Web explanation of the Enron story
7B. Creative Use of the Medium: Affiliated MSNBC.com: Airport Security
• An investigation into the security situation at various U.S. airports
Grupos y Asociaciones
FUNDAMENTACION
La hipótesis central del presente seminario es que las tecnologías cambian nuestros modos de pensar, y que nuestros modos de pensar cambian a las tecnologías. No hablamos de tecnologías en general, sino muy especialmente de las tecnologías que nos permiten pensar (tecnologías del conocimiento). Analizar histórica, genealógica y evolutiva y puntualmente estas co-relaciones exige que las leamos a la luz de la dialéctica conocimiento/acción.
Mas puntualmente esta hipótesis básica será revisada en el caso específico de las prácticas periodísticas. Habiendo investigado durante años los modos como se inscriben la escritura, el alfabeto y la imprenta en nuestra subjetividad, modos de pensar, modos de almacenar la información y las prácticas cotidianas nos interesa, en particular, testear la posibilidad de que el ingreso masivo de los lectores a la esfera del ciberespacio mute la relación bicentenaria que la opinión pública mantiene con las tecnologías periodísticas
¿Estamos llegando al final de la civilización del texto? ¿Es posible separar a la escritura de la lectura? ¿Termina el advenimiento de lo electrónico con la escritura, pero no con la lectura? ¿La proliferación de herramientas textuales cambiará nuestros hábitos informacionales? ¿Es posible dejar de pensar linealmente e imaginar un pensamiento y una redacción arborescente o hipertextual? ¿Qué relación existe entre la computación y la visualización de la información? Todas y cada una de estas preguntas pueden y deben ser retematizadas a la luz del advenimiento del periodismo electrónico, o interneteano, si es que tale xiste.
Este género de preocupaciones se inscribe en nuestras preocupaciones epistemológicas de siempre acerca de la relación entre conocimiento, tecnología, diseño y evolución social.
OBJETIVOS
* Analizar la relación entre evolución de los soportes y modalidades de construcción de la información
* Investigar las características de comunicación propias de la Web.
* Establecer la especificidad de los formatos y contenidos en el soporte digital así como los criterios de edición de contenidos online.
* Obtener los conocimientos necesarios para producir contenidos para sitios web.
* Indagar acerca de las tendencias y evolución del medio digital y de las ventajas o peligros que el mismo supone para las formas democráticas de convivencia social
1 MODELOS Y SOPORTES DE LO DIGITAL
Tecnologías y fases del conocimiento. Distintas metáforas para pensar/hacer Internet: Biblioteca virtual, Correo electrónico global, mercado globalizado, comunidades virtuales. Internet como sistema sociotécnico. Las asimetrias en el mundo real también se viven en la red. Pensamos con los medios de comunicación que tenemos. El periodismo y los medios. Modelos sociales de la información, de lo manuscrito a lo digital. Periodismo en la era de Internet. ¿Qué es periodismo asistido por computadora y por qué se ha convertido en un pilar de la mediamorfosis periodística? La transición de la metáfora impresa a la electrónica. Comparación de los medios de comunicación de la web respecto a los gráficos, radiales y televisivos
Bibliografía
(1) Simone, Raffaele. La Tercera fase. Formas de saber que estamos perdiendo. Barcelona, Taurus, 2001.
(2) Fidler, Roger: Mediamorfosis, comprender los nuevos medios, Buenos Aires, Granica, 1998
(3) Castells, Manuel La Galaxia Internet, Reflexiones sobre Internet, empresa y sociedad. Madrid. Arete, 2001.
(4) Levy, Pierre Las tecnologías de la inteligencia. El futuro del pensamiento en la era informática. Buenos Aires, Edicial, 2000.
(5) de Pablos, José Manuel La red es nuestra. El periódico telemático, la revista enlinea, la radio digital y el libroweb cambiarán las formas de comunicación social. Barcelona, Paidos, 2001.
Recursos on Line
Drudge, Matt Conferencia "Anyone With A Modem Can Report On The World", en el National Press Club, junio de 1998.
The State of the American Newspaper"All the news that´s fit to frame", (informe especial en AJR).
Castañeda, Javier Y el periodismo se hizo digital
Fournier, Vincent Weblogs: otro útil de trabajo en el abanico de los medios electrónicos IFRA Enero 2003 17C2D28676377B53C1256CB10042EE07?OpenDocument
Gillmor, Dan: "As World Wide Web turns: new column online", e-journal, San Jose Mercury News, 25 de octubre de 1999.
Heyboer, Kelly: "Going Live", AJR, enero/febrero 2000.
Meso Ayerdi, Koldobika Un nuevo tipo de profesional llama a las puertas del Periodismo: el periodista digital Revista Latina de Comunicación Social
2. EL TEXTO DIGITAL
Géneros periodísticos y discurso digital. El texto informativo digital. Estructura del texto informativo digital. Posibilidades del hipertexto. El diseñador de información como arquitecto. Home page y paginas interiores. Algunos sorprendentes descubrimientos acerca de la relación texto/imagen. ¿En la Web se titula de la misma manera que en las ediciones en papel? Estilos de titulados. Destacados ¿Cómo se deben tratar las imágenes? Los enlaces hipertextuales: en qué parte del texto se deben hacer. ¿Los enlaces externos espantan a los navegantes? ¿Los textos de la Web no tienen límites? ¿Cómo deben ser los textos para hacer más ágil la lectura?
Bibliografía
(6) Vouillamoz, Núria Literatura e hipermedia. La irrupción de la literatura interactiva: precedentes y crítica. Barcelona, Paidós, 2000.
(7) Diaz Noci, Javier La escritura digital. Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco, 2001.
(8) Cabrera, María Angeles La Prensa online, Los periódicos en la www. Barcelona. CINMS 97, 2000.
(9) Barrett, Edward Medios contextuales en la practica cultural. La construcción social del conocimiento. Barcelona: Paidós, 1997.
(10) Landow, George P (compilador) Teoría del Hipertexto. Barcelona: Paidós, 1997.
(11) Piscitelli, Alejandro "Noticias e informacion a medida. ¿Sueño o ilusion? El adveniento del singlecasting" en Entel, A (ed) Periodistas: entre el protagonismo y el riesgo. Buenos Aires: Paidos, 1997
Recursos on Line
Orihuela, José Luis Los 10 Paradigmas de la e-Comunicación
Villate, Javier: Un periodismo con mucha precisión, en.red.ando, 5 de octubre de 1999
3. CONCEPTOS Y ELEMENTOS DEL DISCURSO DIGITAL
Concepto de contenido para la Web. Definición de contenido Web ¿Para qué sirve un sitio? Tipos de sitios: orígen y naturaleza Contenidos diferenciales ¿Qué debe tener un sitio para que alguien lo visite? ¿Qué se pretende de un sitio? ¿Cómo se puede ofrecer lo que busca el público? Discurso digital: multimedialidad, hipertexto. ruptura periodicidad, interactividad, legibilidad, html, xml. Elementos del discurso multimedia. Títulos. Legibilidad. Documentación en linea. Multimedia. Tiempos de Respuesta. Imágenes y Fotografías. Animación. Video y Audio. El diseño de la información. De la infografía a la infonomía.
Bibliografía
(12) Seely Brown, John & Duguid, Paul La Vida Social de la información. México Prentice Hall, 2001.
(13) Cornella, Alfons Infonomia!com La empresa es información. Bilbao, Deusto, 2000.
(14) Nielsen, Jakob Designing Web Usability. Indianapolis: New Riders, 2000.
(15) Piscitelli, Alejandro Post/televisión, ecología de los medios en la era de Internet, Buenos Aires, Paidós, 1998.
(16) Nunberg, Geoffrey "Adiós a la era de la información" en Geoffrey Nunberg (compilador) El futuro del libro. ¿Esto matará eso? Barcelona, Paidos, 1998.
Recursos on Line
Bullón, Piedad: "La prensa frente a las nuevas tecnologías", Sala de Prensa, abril de 1999
Cabanes Muñoz, Andrés Los géneros periodísticos y la audiencia en el periodismo digital.
Gillmor, Dan: "News, Views, Weblogs and a Hong Kong Diary", e-journal, San Jose Mercury News, 22 de octubre de 1999.
Okrent, Dan: " The Death of Print?", Graduate School of Journalism - Columbia University, 14 de diciembre de 1999.
Trujillo Fernández, María Heidi y Contreras, Fernando Ramón Periodismo digital y discurso científico: nuevos modelos para el siglo XXI Razon y Palabra Número 27
4. EL PERIODISMO DIGITAL
¿Cómo capturar la información para analizarla en la computadora? Internet como fuente periodística. Periodistas y medios digitales. Organización del trabajo informativo en el entorno digital. Los weblogs y el diseño del usuario. El futuro de la información, soportes, contenidos, medios, narrativas en el tiempo de Internet. La perspectiva latinoamericana. Lenguaje y opinión. Regionalismos y tecnisismos. Glosarios. Periodistas digitales. Análisis de ediciones online de medios gráficos.La tentación puntocom. Verdades y mentiras de/en la Red. Credibilidad de la información. Redes de veracidad.
Bibliografía
(17) Cook, P.S et al The Future of News. Television. Newspapers, wire services. Newsmagazines. Washington: The Woodrow Wilson, 1992.
(18) Logan, Robert K. The fifth language. Learning and living in the computer age. Toronto: Stoddard, 1995.
(19) Piscitelli, Alejandro Ciberculturas 2.0. En la era de las máquinas inteligentes, Buenos Aires, Paidós, 2002.
(20) Piscitelli, Alejandro Metacultura. El eclipse de los medios en la era de Internet. Buenos Aires, La Crujia, 2002.
(21) Chartier, Anne Marie y Hérbrard, Jean La lectura de un siglo a otro. Discursos sobre la lectura (1980-2000). Barcelona, Gedisa, 2002.
Recursos on Line
Echeverría, Javier: "Internet y el periodismo electrónico". Sala de Prensa, 1998
Morton, John: "Web Spawns Talk, But Newsprint Turns Profit", AJR, octubre de 1999.
Núñez Aldazoro, Antonio J: "Los retos del periodismo digital", Sala de Prensa, octubre de 1999.
Recursos adicionales on line
Supersitios
http://pressnetweb.com/ciberperiodismo/
Weblog trunco de Ramón Salaverría
Journal of Computer-Mediated Communication
A capsule history of online news and information systems de David Carlson
Premios y distinciones
http://www.journalists.org/awards/winners/winners%202002/index.html
7A. Creative Use of the Medium: Independent
Slate: The Enron Blame Game • An Web explanation of the Enron story
7B. Creative Use of the Medium: Affiliated MSNBC.com: Airport Security
• An investigation into the security situation at various U.S. airports
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