el teorico del martes me pareció muy interesante, hasta el momento no tengo un blog aunque me parecen muy positivos para interactuar con personas que compartan o se opongan a nuestras ideas. en lo personal el ultimo teorico me sirvió para tener en cuenta algunos detalles que ayudan a que un blog no quede perdido en la blogósfera. porque es importante organizar lo que publicamos para que la comunidad virtual nos tenga en cuenta y por lo menos dejen un comentario sobre nuestro trabajo.

Este último teórico me pareció muy útil. Pertenezco al pequeño grupo que no había trabajado nunca con blogs.Al haber experimentado al respecto,considero que los mismos representan un importante medio de interacción, expresión, como así también de información.Una herramienta fundamental para la carrera que hemos elegido.

El teórico del martes pasado una vez mas salio de lo "común" y se transformó en algo "nuevo". Resultó muy interesante escuchar a los compañeros que hace tiempo utilizan los blogs como herramienta propia de comunicación. En este sentido, como mero lector de algunos blogs pude ahora descubrir un mundo que, a partir de la participación activa, puede ser de mucha utilidad para los estudiantes de nuestra carrera . Y todo lo charlado cierra perfectamente con los aportes de los autores del segundo módulo. Me permito pensar en voz alta también sobre los peligros que la masividad de estos nuevos medios de comunicación implican. Puede servir de mucho, pero también puede ser usado para difundir rumores infundados, injurias y mentiras. Una vez mas parece entrar en juego la cuestión de la ética y la responsabilidad en su uso.

Gracias por los comentarios hasta el momento, pero queremos MAS!Son los que tan sentido a lo que estamos haciendo. Les insisto en que reaccionen a la invitacion No.3: "Formulen una propuesta para crear uno, dos o n blogs "comunitarios" para poner en práctica lo que estamos viendo en la cursada!" SALIO DE USTEDES!

MAS INSPIRACION DE BLOGS DE UNA COMISION GUIADA POR ROBERTO SCHIMKUS EL AÑO PASADO:

1) Sobre la violencia en el Fútbol http://futbolagresivo.blogspot.com/

2) Sobre la explotación de los telemarketers: http://teleexplotados.blogspot.com/

3) Sobre la Ley Antitabaco y la prohibición de fumar en los lugares públicos de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA).
http://www.yanosepuedefumar.blogspot.com/

4) Sobre las penurias de los usuarios de transportes públicos en la CABA. http://elviajar-noesunplacer.blogspot.com/

5) Un blog que puede salir disparado para cualquier lado o perecer en el intento: http://ovejunarizomatica.blogspot.com/

Me parece interesante publicar un blog para informar los derechos del consumidor, ya que todas las empresas nos comunican diariamente las obligaciones, pero nunca tienen en cuenta los derechos del usuario. serìa un espacio donde se preste posibles soluciones a distintos problemas que sufren los usuarios de distintos servicios (celulares, luz, señal de cable, dedicina prepaga, transporte, etc)

Me pareció muy bueno el blog http://www.tecycom.blogspot.com/ Creo que es un buen espacio de discusión para los alumnos de nuestra carrera y que puede ser muy útil para los ingresantes que no tienen idea de las distintas cátedras y les cuesta elegir. Cuando yo entré a la carrera la selección de cátedras la hice bajo recomendación de radiopasillo y no me arrepiento, pero me parece bárbaro ampliar la cantidad de información para la toma de decisiones.

Me parecería interesante la creación de un blog que sirva para el desahogo de los usuarios de diferentes servicios: banda ancha, transportes, telefonía celular, en fin, un espacio dode podamos sacar afuera los conflictos de la vida cotidiana y porqué no una posibilidad de unión para la búsqueda de soluciones.

Respecto del último teorico quería comentar que si bien yo no visito muchos blogs, y de hecho no tengo uno, los considero herramientas útiles para fomentar la comunicación social. Abren el debate y le dan voz a muchas personas que de otra manera no tendrían espacio para dar conocer sus opiniones y ampliar los temas de su interés. Crean lazos sociales, más allá de la distancia de por medio, y estoy segura que abren paso a la solidaridad. Ayudan a hacer circular la información en un medio como es la web, que atrae a un sector de la población que le escapa a diarios y radios am. Estaría bueno también que los blogs que traten temas comunes pudieran fusionarse para crear espacios más grandes y que lleguen a más personas, pero que por eso no pierdan su esencia.

Habiendo aun no leido este texto, pero sí estado en el teórico, quería comentar varias sensaciones en referencia a preguntas que se formularon. Una de ellas tenía que ver con comparación entre interacciones humanas en la clase y las que pueden suceder en internet. Quizás era más amplia que sólo lo humano, más me detengo en este aspecto para plantear justamente una sensación. Me sigue pareciendo novedoso, interesante, movilizador, el intento de interacción, con horizontalidad en la clase. Incluso hasta veo con auspiciosa curiosidad el planteo tecnológico - tanto los aparatos como los dispositivos de comunicación ligados al P2P en plena clase - que se lleva a cabo para ampliar la concepción misma de lo que es un teórico de una materia como esta o de cualquier otra. Lo que me pareció inquietante, de alguna manera polisémicamente fuente primaria de cierta incomodidad, fue la presencia "ao vivo" de cámaras digitales filmando todo lo acontecido, con paneos que hasta podían captar si estamos prestando atencion a la clase o pegando chicles abajo de los asientos. Lo que para una mente abierta, expansiva, como la de la cátedra, tengo certeza de que sabrían darle el sentido de información que también puede tener. Menciono este detalle de cierta incomodidad de la presencia de la cámara, que se utilizó en el mismo teórico que comenzó hablando de la presencia de cámaras mirándonos en toda la ciudad, quizás menos que en Londres, pero con la misma capacidad escrutadora y registradora. Siento que puede ser hasta valioso, en esto de horizontalizar y generar una especie de blog vivencial en plena clase, obtener testimonios espontáneos de todos en esas respuestas a las preguntas planteadas. Claro que otra parte, interna, corporal, me recuerda la misma sensación que aún hoy percibo actuante cuando están las cámaras filmando cómo bailamos el carnaval carioca en la fiesta, con la corbata en la cabeza y el champagne en la otra mano. Nunca me pareció atractivo ese registro, menos en la acción minuciosa de mirar como Dios los pasos en un ambiente festivo. Bueno, dejo aqui mi comentario, respeto la búsqueda de la materia, me generó movilización y eso ya me parece valioso. No me pareció lo mismo la alusión de Alejandro sobre la calidad para "mogolicos" de las revistas dominicales, más allá de que no estén en mis preferencias de lectura, creo que información valiosa hay en todo sitio, muchas veces ni siquiera impresos en papel, sino en la vida misma, dentro o fuera de internet, donde no hay agendas más o menos intelectuales ni investigaciones profundas que sustenten algún contenido denso de sentido que nos haga un poco mejor la vida cotidiana. Saludo aqui y seguimos participando, con respeto y voluntad de experimentar sensaciones renovadas.

D.O.R.

Muy buenos los aportes que algunos compañeros estan dejando en los mails de los grupos de clases, con la noticia de prince y los copyrights de sus videos demandados a you tube, en la semana se ha dado el fallo de metalica, asi que estamos actualizados con los temas. En el texto sobre LO NUEVO, que en los prácticos revimos este viernes, se me ocurre totalmente vinculable con las pretensiones del rock a partir de los 60 en relacion a plantearse en un lugar de la vanguardia contracultural como portador de una verdad que esta en los bordes entre la tradicion y lo otro, lo que esta en los margenes, lo que es apenas perceptible. Bueno, si Prince estuvo alguna vez montado sobre alguno de esos paradigmas, como heredero y transformador pop de ciertas tradiciones sixties y hasta fifties (pienso en su relectura palimsestica de Little Richard, James Brown, Jimmy Hendrix, Funkadelic, etc), me parece que hay que estudiar bien estos reclamos. Porque el mismo dejo plantado en la red muchas veces hasta discos enteros, cuando se peleo con su discografica de turno y los queria incomodar economicamente con estos regalos para los fans. Una de esas apuestas fue el llamado ALBUM NEGRO, en eco al white album de los beatles, modelo tambien, obviamente de muchas conductas contraculturales. Hoy, con todos estos cambios que traen las tecnologias del P2P (nota al pie: no parece este el titulo de un tema de Prince, tan afecto a las abreviaturas?) no se pone en crisis ya fuertisimamente la misma noción de la estrella del mainstream con ropaje de vanguardia?

Da para mucho, dejo esto en respuesta a la compañera que mando el link de noticias de Prince quejoso y a la catedra, que en el texto de apertura de Ciberculturas habla de un tema que me parece valiosisimo, el estudio de las formas de relación entre las percepciones sensoriales y las transformaciones que introducen las tecnologías. Seguimos la ruta.

D.O.R.

http://www.clarin.com/diario/2007/09/14/um/m-01499118.htm

esta es la noticia
saludos

D.O.R.

Hoy les devolveré sus escritos individuales sobre el 11 de septiembre y sobre la metáfora web de los teóricos. Hay varias sorpresas, pero no me acanza el tiempo para volcarlas aquí, por lo cual les pedimos que las transcriban ustedes mismos al espacio del teórico correspondiente, para que no se pierdan y esa modalidad interactiva pueda profundizarse en algo que les resulte (visiblemente) útil. Les prometemos hacer los intercambios antes del final de la clase para que no estén tan cansados, pero valoramos el esfuerzo de cada testimonio dado, en particular a aquellos que llegan después de las 20h57'...

En transcripción de lo escrito en clase, comento que el 11 de septiembre de 2001 por la mañana, estaba justo en Internet mirando noticias y vi la foto del primer avion en la torre. Rápido pusimos la television y vimos en directo el segundo ataque. Fue una de las cosas mas impactantes que vi en vivo y en directo, con la sensacion de estar viviendo algo que era de todos, que nos estaba pasando a todos. Y lo digo desde un lugar de percepción inédita para mí de sentirse a nivel planetario, bien diferente de las ideas de aldea global como las conocemos. Fue una sensación de que eso estaba accesible, de que estaba ahí nomás, palpable. Lo que fue movilizante fue la red de llamados que nos hacíamos entre amigos o las caras de sorpresa en la calle, en cualquier ambito social. Como el dia de la nieve en Buenos Aires, pero desde un lado funesto. Y digo esto sin ideología, porque incluso fue fascinante el lugar del refinamiento utilizado, de la creatividad llevada a un lado tremendo, pero que entonces sentí que no podia ocultarse hasta un placer visual del caos, de la destruccion, que muchísimo tenía que ver con una estética de consumo, con un goce de género que por años instalaron las peliculas de cine catástrofe. Más allá de eso, lo que se vivía era que algo había cambiado, que todo iba a ser diferente, que todo podía ser posible. El tiempo alivió esos aires bíblicos o coránicos, pero todo sigue siendo inolvidable, sobre todo por haberlo visto en directo, televisado, claro.

En promedio, ante la pregunta del cambio, me parece que se perdia una cierta inocencia, como un ritual colectivo, globalizado, de pasaje abrupto a una cierta forma de adultez. No conozco Nueva York, no se si tengo ganas hoy, puede ser el centro del mundo, pero siento cada vez más que cada uno somos el centro movil de un mundo sin centro.

La otra pregunta tenia que ver con relaciones de las formas de iteractuar en Internet y las clases. Me vino a la mente el tema del chat, de la corporalidad semiborrada, quizas mas en los tiempos en que no era tan comun la cámara, en relacion a las formas en que sigue siendo más facil o comodo quedarse sentado en la clase, como alumno, que pararse y cobrar visibilidad en totalidad. Sigue presente algun elemento de verticalidad internalizado que hace que las propuestas de horizontalidad cuesten ser aceptadas por el cuerpo.

Opinion de clases y porcentajes. Fue variando en mi caso. Ya escribo mas seguido aqui. Me parece constructivo el uso de los videos, de las presentaciones, sobre todo cuando aportan metáforas visuales muy utiles para hacer comprender como funciona eso abstracto y mágico que son ciertas tecnologías, de internet a la calculadora o la radio. Fue interesante escuchar a los compañeros hablar sobre los usos de sus propios blogs.

Gracias, Diego, por la transcripcion porque a veces el esfuerzo de comprenderles la letra nos hace perder el sentido de lo leído; puesto que la hiciste, me gustaria además preguntarte qué te pasa viéndote expuesto aquí dos semanas después? Muy sutiles tus observaciones, pero sobre todo me llegan como muy auténticas; siento que te aproximás bastante a lo que querés decir, lugar al que no siempre es fácil llegar: es así?
Ojalá tus compañeros se inspiren en esa actitud de entrega que significa para nosotros - los docentes - que ustedes están "de cuerpo presente". Y no sólo como algunos cuerpos que vemos escurrirse apurados hacia la puerta cuando acaban de firmar la lista o se acerca el momento de "poner el cuerpo"... Ojalá se acostumbren, ojalá lleguen a disfrutarlo!