Fase 3 Formas Tecnoculturales (2005-

El enfoque conceptual adoptado este cuatrimestre sigue las enseñanzas epistemologicas de Francisco Varela cuando nos invitaba tomar el camino Ni uno, ni dos, es decir una dialéctica irreduccionista, en este caso la dialéctica tecnología/cultura en la era de Internet. Para ello abordaremos cuatro temas fundamentales de los procesos de institución imaginaria de la sociedad de la información y del conocimiento.

Asi en la Parte 1 Las interfases y la mediación de lo real/virtual nos ocuparemos de los mecanismos y de las mediaciones utilizadas para aprehender la realidad construida después de los medios masivos. Estamos en laera de la informática de la representación y por lo tanto nuestras metáforas para acceder a los otros y a lo real ya no son la mismas que predominaron en la era de la oralidad ni de la escritura. A diario somos bombardeados por los medios masivos -pero también desde la academia que se dice critica- con informaciones apocalípticas acerca de la perdida del sentido en la era de Internet. Antes de idolizar tanta bambolla convendrá investigar -como haremos este cuatrimestre- en mucho mas detalla la sociosemiótica de las interacciones digitales.

En la Parte 2 Complejidad y multitudes inteligentes retomamos conceptos investigados en cuatrimestres previos acerca de la emergencia de la complejidad bajándolos esta vez a las interacciones que se producen en los mundos virtuales de las conversaciones interneteanas y muy particulamente en las conversaciones inalámbricas. Pero no se trata tan solo de describir sino sobre todo de teorizar estos procesos para los cuales ya se cuenta con numerosas investigaciones de campo y sobretodo ricos análisis en la problemática de las Tecnologías de la cooperación y la evolución de la reputacion. Todos estamos de acuerdo en que hay una intervención electrónica creciente del paisaje urbano, sobre lo que hay bastante menos acuerdo es si se trata meramente de una version digital del panoptico de Bentham en modelo digital, o de una lograda amplificación de la inteligencia/emoción humanas como plantea Douglas Engelbart.

En la parte 3 Las leyes de la red generalizamos los supuestos de la parte anterior y enumeramos una serie de principios generales y de conceptos básicos para comprender la dinámica de la redes en el marco de una redologia. 10 años de vida intensa de la web permiten salirse del marco de la mera enumeracion, y plantear esquemas operativos consistentes acerca del caracter asimétrico y desigual del crecimiento de la red. El futuro de la red y su acceso desigualitario no se genera exclusivamente a partir de mecanismos discrimitarios de carácter económico y social (aunque tambien los hay), sino en una autonomizacion de los procesos de naturaleza sistemica, que habrá que indagar en detalle. La promesa de una web semántica que solucionaría magicamente (es decir tecno-deterministamente) el acceso desigual e inequitativo a la red debe ser cuidadosamente evaluada.

La Parte 4 Formas Tecnoculturales por fin -la mas filosófica y menos técnica del programa, aunque todas articulan por igual conceptos y hechos, teoría y método, prácticas y análisis- está dedicada a un inventario de las Formas Tecnoculturales, es decir de la episteme que subayece a la sociedad de la informarcion y del conocimiento, que funciona como regla de condicion de la representacion, y de un análisis de la sociedad en vias de digitalizacion. Es hora de construir una Historia de la percepción burguesa digitalizada (de la que curiosamente forma parte una Teoria e Historia de los videojuegos que algun dia se convertira en el eje de la materia).

La aceleración de casi todo va de consuno como el despliegue de un paradigma de la virtualidad. Las promesas de la digitalizacion insisten en las bondades eticamente neutras de una telepresencia (laboral, educativa, de esparcimiento, de socializacion) sin darse cuenta de que al hacerlo mas que un propuesta tecnica lo que se esta promoviendo es una reinvención ontológica. Paralelamente la crisis de confianza en los medios (y por consiguiente la inanidad de sus criticas) condiciona irreversiblemente las figuras de lo verosímil, lo verdadero y lo creíble. En vez de denuncias facilistas acerca del carácter alienante de la red, lo que hay que investigar en detalle es como y porque Internet deviene forma política. Y que se puede (o debe) hacer con ello.

Sociopragmática de la interacciones

Una herramienta clave en estas búsquedas y encuentros es nuestra página de Internet denominada weblog que nos servirá como referencia, archivo, campo de experimentación, acicate para la lectura pero sobretodo un bautismo -para la mayoría de los alumnos- en la publicación electrónica.

La página esta ubicada en la dirección web http://www.ilhn.com/datos y la misma será de consulta obligada, y se utilizará de soporte para discusiones, trabajos grupales, escritura en linea y redacción colaborativa.

Tanto en los prácticos como en los teóricos se brindarán elementos para su uso así como asistencia técnica para su plena implementación.

LA DIALECTICA TECNOLOGIA/CULTURA EN LA ERA DE INTERNET

(Versión Final 3/03/2005)

1. LAS INTERFASES Y LA MEDIACION DE LO REAL/VIRTUAL

Meta-comunicación y la cultura en la epoca de los diferentes, los desiguales y los desconectados. La comunicación máquina/personas. Historia del bucle virtuoso real/virtual. Herramientas instrumentos y el acceso mediado a lo real. Representaciones en el arte y en la ciencia. La era informática de la representación. Metáforas para interactuar con lo real. Los sistemas operativos canónicos. DOS, Windows y después. Los iconos, la acciones y las sustancias. Interfases para la inmersión. Praxis Interactiva. Interacciones digitales

Bibliografía Teóricos

(01) Scolari, Carlos "La interfaz y sus metáforas", "Interfaces, gramáticas y contratos de interacción" Caps. 2 y 6 de Haciendo click. Hacia una sociosemiótica de las integraciones digitales. Barcelona, Gedisa, 2004.

(02) Piscitelli, A "Macintosh, la computadora que cambió al mundo". "Usos y abusos de la interfaz" Caps 10 y 11 de Post-Televisión? Ecología de los medios en la era de Internet. Buenos Aires: Paidós, 1998.

Bibliografía Prácticos

(03) Bateson, Gregory "Acerca de juegos y de la seriedad", "¿Porque las cosas tienen contornos?", "¿Que es un instinto?" En Metálogos. Buenos Aires, Tiempo Contemporaneo,1970.

(04) Johnson, Steven "Windows", Caps. 3 de Interface Culture. How new technology transforms the way we create and communicate. San Francisco: Harper Edge, 1997. (hay trad.castellana de la cátedra a cargo de Florencia Morado)

(05) Stephenson, Neal In the beginning was the command line (Traducción y Seleccion de la cátedra). New York, Avon Books, 1999.

2. COMPLEJIDAD Y MULTITUDES INTELIGENTES

Sistemas emergentes. Internet como sistema emergente. Las tecnologías inalámbricas un nuevo paso en los procesos de virtualizacion. La interacción a distancia. Mundos pequeños. Del experimento de Milgram a los estudios de Lawrence. Tecnologías de la cooperación, dimensiones económicas, sociales políticas y estéticas. Sensibilización x doquier. La intervención electrónica del paisaje urbano. Evolución de la reputación ¿Panoptico o amplificación de la inteligencia/emoción?

Bibliografía Teóricos

(06) Johnson, Steven "Escuchando al feedback", "Los lectores de la mente" Caps. 4 y 6 de Sistemas emergentes. La vida conectada de las hormidas, los cerebros, las ciudades y el software. México, FCE, 2004.

(07) Resnick, Mitchel "Fundamentos", "Reflexiones". Capítulos 1 y 4 de Tortugas, termitas y atascos de tráfico. Exploraciones sobre micromundos masivamente paralelos. Barcelona, Gedisa, 2001

Bibliografía Prácticos

(08) Casacuberta, David "La máquina creativa", "La cultura del software" Caps. 3 y 4 de Creación Colectiva. En Internet el creador es el publico . Barcelona, Gedisa, 2004.

(09) Sunstein, Carl "Fragmentación y Cibercascadas", "Cohesión social y difusión de información" Caps. 3 y 4 de república.com. Internet, democracia y libertad. Barcelona, Paidós, 2003.

(10) de Rosnay, J. "Nacimiento del cibionte. Los nuevos orígenes de la vida", "Las neuronas de la tierra". Caps. 2 y 3 de El hombre simbiótico. Miradas sobre el tercer milenio. Madrid: Cátedra, 1996.

3 LAS LEYES DE LA RED

Ecología de la red. De las apariencias a los mecanismos en la descripción/comprensión de la red. Nociones operacionales de redología. Dinámica de la web. Power Laws. El carácter asimétrico y desigual del crecimiento de la red. Una web muy fragmentada. Redes libres de escala. Ley de Zipf. El Futuro de la red. La web semántica. Contenido a medida de los humanos. De la filosofía a la tencología y viceversa. Cuestiones ontológicas. Evolución del conocimiento.

Bibliografía Teóricos

(11) Buchanan, Mark "La fuerza de los lazos débiles", "Mundos pequeños", "Hazañas del cerebro", Caps 2 a 4" de Nexus. Small worlds and the groundbreaking theory of networks (Traducción Mario Kiektik). New York, Norton, 2003.

(12) Piscitelli, Alejandro "Power Laws", "Las leyes de la red". Caps. 1 y 2 de Internet imprenta del siglo XXI . Barcelona, Gedisa, 2005

Bibliografía Prácticos

(13) Reglas de la naturaleza rigen en Internet.

Barabási, A.L. "Todos estamos juntos en la Red".

Entrevista a Barabàsi

(14) Huberman Bernardo A. Mercados electrónicos y la web

4 FORMAS TECNOCULTURALES

La evanescencia del tiempo y del espacio. Historia de la percepción burguesa digitalizada. La aceleración de casi todo. El paradigma de la virtualidad. La mitología de la presencia a distancia. La telepresencia y la reinvención de la ontología. La crisis de confianza en los medios. Las figuras de lo verosímil, lo verdadero y lo creíble. Política, praxis y presencia en la era de Internet. La teleinformática como tecnología intelectual. Internet como forma política.

Bibliografía Teóricos

(15) Levy, Pierre "El Quavidrium Ontológico: La virtualización, una de tantas transformaciones" y "Epílogo: Bienvenida a los caminos de lo virtual" Cap. 9 y Epílogo de ¿Qué es lo virtual?, Bs.As., Paidós, 1999.

(16) Lessig, Lawrence "Arquitecturas del control", "Regular el código". Caps 4 y 5 de El código y otras leyes del ciberespacio. Madrid, Taurs, 2001

Bibliografía Prácticos

(17) Debray, Regis "El tiempo de la transmisión. El ángulo de ataque". Capítulo 1 de Introducción a la mediología. Barcelona, Paidós, 2001.

(18) Castells, Manuel "Lecciones de la historia de Internet", "La cultura de Internet" Caps. 1 y 2 de La Galaxia Internet. Reflexiones sobre Internet, empresa y sociedad. Madrid, Plaza & Janes, 2001.

(19) Dreyfus, Herbert L. "La telepresencia y la distancia de lo real", Cap 3 de Acerca de Internet. Barcelona UOC, 2003

(20) Maldonado, Tomas "Cuerpo humano y conocimiento digital". Cap.3 de Crítica de la razón informática. Barcelona, Paidos, 1998

5 BONUS TRACK. LOS VIDEOJUEGOS COMO NUEVA FORMA DEL CONOCIMIENTO

(21) Piscitelli, Alejandro. La ludologia y el pensar no sobre sino con los videojuegos

Piscitelli, Alejandro. "Los videojuegos como género. Un largo y sinuoso camino".

Bibliografía de soporte

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Esta materia tiene final obligatorio.

Los teóricos de la materia que se dictarán todos los martes a partir del 15 de marzo son también obligatorios.

Sus instancias de evaluación son tres: Dos parciales que serán tomados en las comisiones de prácticos en principio las semanas del 3 de mayo (Primer Parcial) y 17 de Junio (Segundo Parcial).

La tercer nota surgirá de un trábajo práctico denominado webquest cuyos lineamientos se explicitarán en el teórico número 3 del martes 29 de marzo.

Dado su carácter de taller y de profunda imbricación entre lo concreto y lo abstracto, lo teórico y lo aplicado, será de uso permanente en la materia el weblog -o página de publicación instantánea- que encontrarán en www.ilhn.com.

Allí podrán bajarse el cronograma de teóricos .

El cronograma de prácticos.

Instrucciones generales y particulares (las consignaremnos a la brevedad) para realizar el webquest.

Bibliografía complementaria.

También cada comisión contará con su correspondiente weblog de prácticos para la correspondiente ejercitación.

Los alumnos libres deberán consultar con el titular, o con la jefe de trabajos práctivos, acerca de las condicioens de rendición en tal calidad. Es obligatorio el conocimiento del contenido de los teóricos para su evaluación como alumnos libres.

Profesor Titular: Alejandro Piscitelli

Jefa de Trabajos Prácticos: Julia Buta

Ayudantes de Primera: Estela Halpern, Gustavo Navarro,
Gabriela Sued, Ivan Adaime, Mario Kiektik, Roberto Schimkus.

Ayudantes de Segunda: Clara Ciuffoli; Hernán Cuevas,
Santiago Franco, Guadalupe Lopez, Carolina Gruffat, Ignacio Uman,
Maira Montans, Patricia Pomiés.

Consultora de Webquest CeciliaSagol.