En su edición número 23 que corresponde al mes de abril, la revista de medios y comunicación Pixel-Bit de la Universidad de Sevilla (España) ofrece algunos artículos sobre nuevas alfabetizaciones, aprendizaje presencial-virtual, educación a distancia y tecnologías aplicadas.

Aquí, los enlaces de los artículos

Blended learning. Conceptos básicos. Antonio Bartolomé Pina (Universidad de Barcelona, España).

El blended learning como práctica transformadora. Martín Aiello y Cilia Willem (Universidad de Barcelona, España).

Las herramientas de comunicación en el "aprendizaje mezclado". Julio Cabero, María del Carmen Llorente y Pedro Román (Universidad de Sevilla, España).

El chat y otros procedimientos de evaluación a distancia aplicables en sistemas mixtos. Ivory Mogollón (Universidad Central de Venezuela, Venezuela).

Herramienta asincrónica para una enseñanza presencial: el foro en unas prácticas de laboratorio. Manuel Cebrián de la Serna (Universidad de Málaga, España)

Multiambientes de aprendizaje en entornos semipresenciales. Marcelo Brito Carneiro Leão (Universidade Federal Rural de Pernambuco, Brasil)

Campusextens como sistema universitario semipresencial. Campus extens as university system semipresencial. Bárbara De Benito, Adolfina Pérez i Garcias, Jesús Salinas (Universitat de les Illes Balears, España)

Comunicación audiovisual, una experiencia basada en el blended learning en la universidad. Mariona Grané Oró (Universidad de Barcelona, España)