“La imagen convencional que tenemos del aprendizaje es la de jóvenes sentados en sus pupitres, en aulas o en salas de conferencias, recibiendo la enseñanza propia de la educación formal. Sin embargo, casi todo el aprendizaje tiene lugar fuera de las aulas”, explica Mike Sharples, miembro del Grupo de Investigación de Tecnología Educativa de la Universidad de Birmingham, Reino Unido.
En un artículo publicado por eLearning América Latina, el investigador advierte cómo los espacios públicos pueden -así está ocurriendo paulatinamente- ser equipados para el aprendizaje. Los edificios, por dar un ejemplo, desde su concepción funcionalista, además de ser maquinas para vivir pueden ser maquinas para aprender.
Ver artículo: ¿Los espacios públicos pueden ser equipados para el aprendizaje?
Creo que el aprendizaje ludico sin barreras se da en el espacio publico abierto. Estoy planteando mi tesis de arquitectura sobre la generacion de parque educativos.. Quisiera recibir informacion de la manera como se puede interrealcionar la educacion y la recreacion en un espacio
me gustaria que me recomendara material que me ayude a endender el origen de la conceptualizacion (epistemologia) del espacio público...
gracias
ma. elena
Publicado por: ma. elena robles a Septiembre 4, 2007 02:15 AM
