“Todo lenguaje es un alfabeto de símbolos cuyo ejercicio presupone un pasado que los interlocutores comparten”. El Aleph. Jorge Luis Borges.
Internet fue creada como maquinaria de guerra, como sistema de defensa. Esta red de interconexión de computadoras y redes, por su estructura particular, tuvo un gran crecimiento a partir de su utilización por parte de científicos e investigadores para fines que excedían los intereses militares. La utilización de la red en los centros académicos se fue extendiendo hasta que el volumen total de la información alcanzó a los usuarios de computadoras en general, número que aumentaba en la misma proporción en que el intercambio de información crecía. Tal fue el crecimiento que en la actualidad, saber manejar el código deInternet, o parte de él, es fundamental.
Desde hace varias décadas, la tecnología moderna ofreció muchas mejorías. En la actualidad, existen alrededor de seis mil lenguas en el mundo, evidencia de la gran diversidad humana. Sin embargo, se estima que para el año 2100 esta cifra podría reducirse a tres mil, debido a la transformación de las culturas tradicionales. El acelerado desvanecimiento de culturas más tradicionales forma parte de una tendencia más amplia: las sociedades siempre se han combinado y modificado, pero hoy en día, los bienes, las personas y sus ideas se desplazan cada vez más rápido y más lejos, diseminando por todo el mundo una cultura urbana apoyada en la tecnología. Gracias a la radio, la televisión, el video y la internet, esta nueva cultura mundial llega a cada rincón de la Tierra.
La vida urbana, que parece haberse iniciado en los valles del Tigris y del Eufrates hace por lo menos seis mil años, es una de las invenciones más antiguas del mundo. Durante siglos, el sánscrito fue la lengua dominante en Asia, pero debido a las invasiones y la aparición de nuevas religiones, derivó en otras. ¿Es inevitable que lo viejo se pierda para dar cabida a lo nuevo? Hoy en día, el inglés se habla en más de una quinta parte del planeta y es un instrumento esencial para la nueva civilización global. ¿Acaso la eletrónica está diseminando esta cultura de manera tan acelerada y penetrante que acabará con cualquier nuevo idioma que pueda desplazar al inglés? Hoy en día proliferan sitios en la web sobre historia, sociología, ciencia, poesía, música, artes visuales, entre otros. Basta con escribir una palabra en alguno de los múltiples motores de búsqueda conocidos en la red para acceder a cientos de páginas de interés. Mientras que la televisión tardó trece años en reunir cincuenta millones de usuarios, a Internet le tomó sólo cinco.
El papel de la lengua en la era digital: Internet, el esperanto del siglo XXI. El esperanto fue la lengua creada con el fin de ser establecida como universal, común a todo el mundo, que sirviera de nexo para la gente en cualquier parte del mundo. Su universalidad la convierte en un soporte perfecto para Internet. Internet puede proporcionar un código común de comunicación, para dar forma y acabar con las últimas batallas culturales. Internet es una biblioteca infinita. Por eso, siguiendo con la cita de Borges, se puede decir que Internet es su Funes. En esta era de la información, la red de redes es aquel personaje borgeano: páginas saturadas de detalles, de datos intrascendentes o no, de información. Funes era casi incapaz de ideas generales, de síntesis, de abstracciones. Aunque Borges a su muerte en 1986 nunca supo de la existencia de una red mundial de ordenadores interconectados entre sí, él tuvo a esta red en su mente en toda su literatura fantástica, aunque ni siquiera se lo propusiera. El Aleph, uno de los puntos del espacio que contienen todos los puntos, concepto de infinito, de bifurcaciones y de espacio. Y un punto donde se puede ver todo es un punto hipertextual en red. El Aleph también es, en cierto modo, el destino final de Internet. Es la memoria precisa de Funes, la biblioteca infinita, reunida en su sólo punto, a un solo click. 
Conde, Paula
Bibliografía:
http://jamillan.com/internet.htm
http://borges.netfirms.com/borges11.htm
-National Geographic, Noviembre de 2002
-Apuntes de la cátedra (Olson, Ong, Mc Luhan, Castells, Simone)
Fotos:
http://www3.usal.es/~indiaeiran/materiales.html
http://www.aui.es/biblio/libros/ilibros.htm
