Como hemos visto en las semanas anteriores, la educación de la nueva era se presenta con problemáticas cuestiones, si es que se le da la importancia que representa este área de la vida social, como proceso forjador de intelectualidades futuras.
Es el caso del modelo andragógico de enseñanza. Este modelo consiste en generar la formación de comunidades de estudio interdependientes con una activa participación de sus miembros, lo que genera una educación horizontal, flexible y participativa.
La consecuencia mas rica y potencial de este modelo es que a través del trabajo colaborativo participativo se produzca un conocimiento en consenso por los distintos agentes intervinientes en esta empresa. Como principales características nombraremos a la importancia de entender La educación como a un proceso permanente, donde la horizontalidad y la participación actúan como principios metodológicos básicos.
Esto se aleja radicalmente del sentido tradicional con el cual crecemos dentro de una sociedad industrial. Para la costumbre diaria, la educación es aquella que solo se puede conseguir en un establecimiento educativo y dictada por un docente en frente de una clase. No queremos decir con este que estamos en contra del proceso educacional, sino que la crítica va mas allá de esta concepción tradicional. El vértice más interesante que despierta pensar estas nuevas posibilidades educativas es concebir la de creación un modelo más flexible, abierto y retroalimentado por sus participantes. Aunque para no faltar a la verdad estas ideas de feed-back entre estudiantes y docentes no es tan nueva, sino que uno de sus mayores impulsores en Latinoamérica fue Paulo Freire, un educador brasileño que se graduó como abogado, pero no mucho tiempo después se dedico únicamente a la educación.
El sistema de Freire se basa en un proceso educativo basado en el entorno del estudiante, es decir, que se debe entender la realidad en que vive el estudiante como parte de su actividad de aprendizaje.
Al dar a conocer sus ideas, fue encarcelado en el año 1964 acusado de revolucionario e ignorante y como consecuencia de esto tuvo que exiliarse. Esto demuestra que el contexto social no estaba preparado para sus ideas.
Volviendo al tema de la andragogía, aunque en realidad no nos hemos alejado mucho, ya que lo planteado por Freire contiene rasgos similares a los que se postulan en este modelo. La andragogía se caracteriza principalmente por tomar al estudiante como sujeto y objeto, es decir que éste es capaz de auto-dirigirse, quitando un peso importantísimo a la significación del profesor como única palabra autorizada para debatir sobre un tema.
Pero una de las características más importantes es que al tratarse de un aprendizaje grupal permite el intercambio de experiencias. Y llegados a este punto es pertinente presentar un ejemplo que pueda servir como modelo.
Es el caso de Ventana a mi Comunidad es una propuesta pedagógica de la Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe de la Secretaría de Educación Pública, en México. Se trata de una serie de videos protagonizados por niños, los que, a través de una estrategia de educación horizontal, son quienes cuentan a los demás niños cómo es su vida cotidiana, sus leyendas, comidas típicas, etc. Esto es muy importante para el país debido a su gran pluralidad de culturas dentro de una misma nacionalidad a lo cual este material es sirve como apoyo a la enseñanza de la interculturalidad mexicana en la educación básica. Además es importante la tecnología digital de imágenes que hace posible que culturas tan antiguas como la de los chocoltecos hoy sean conocidos por el resto del país en el que habitan, hecho que se hace extensivo a toda la cultura tecnológica al estar presentados en formatos digitales accesibles La serie se encuentra disponible actualmente en formato DVD y ha sido procesada para su publicación en Internet en formato Real Video, con una compresión que permite que sea consultada con equipos convencionales en conexiones de acceso telefónico de velocidad media.
Es la tecnología que abre las posibilidades de enseñar quien es quien en esta pluralidad cultural y que sobretodo despierta interés en los más chicos al ser un formato alejado de la educación canónica tradicional.
Publicado por el Noviembre 6, 2005 01:42 AM | TrackBack
