Tengo que confesar que me asombré al enterarme –primero- que la escritura es considerada una tecnología y –después- que sufrió los mismos rechazos y cuestionamientos que hoy caracteriza al uso de las computadoras. Es que, como dice el autor, es tan cotidiana la escritura que no es considerada otra cosa que una característica natural de los hombres.
Por lo cierta, me resultó muy graciosa la paradoja expresada por Ong acerca de la soledad de la situación de escritura. Un acto que se supone socializador, de transmisión de contenidos de uno o unos a muchas personas, requiere el aislamiento. Personalmente, he comprobado que aunque las producciones grupales suelen ser mucho más ricas que las individuales, es muy difícil que el resultado de las discusiones orales sean escritas también de manera grupal. Generalmente es una persona la que abstraída de la situación de debate se concentra para condensar en un texto las ideas antes mancomunadas.
En lo que respecta a las ventajas de la oralidad y las ventajas de la escritura, creo que la conveniencia de una forma u otra de palabra es relativa a la situación de comunicación en la que uno se encuentre, pero que en definitiva nunca se desprende una de la otra.
Es muy llamativo que se acuse a la escritura de inhumana y de estar ligada a la muerte (también lo es el hecho de que se lo justifique diciendo que para secar una flor fresca sólo basta ubicarla entre las hojas de un libro). Si en la oralidad el pasado pertenece sólo a los ancestros, ése es el caso en que la muerte llega y la memoria se destruye, justamente por no quedar registro de aquella historia. Con la palabra escrita, en cambio, se preserva la memoria, se conserva la historia. Y esto no es tomar postura a favor de esta forma de palabra, sino pensar, como dice Ong, que las tecnologías siempre pueden servir para mejorar la vida de los hombres: sólo depende del uso que se haga de ellas.
Personal
Mi nombre es Nayla Azzinnari, tengo 21 años y estoy en el tercer año de cursada. Imaginaba que esta materia trataría cuestiones tecnológicas desde el punto de vista técnico y por lo tanto no me entusiasmaba mucho. Sin embargo, compañeros un tanto más avanzados en la carrera me comentaron que esta cátedra proponía estudiar las tecnologías desde sus usos e implicancias éticas; y desde allí tuve muchas ganas de cursarla.
La utilización del weblog me parece sumamente enriquecedora ya que posibilita otra forma de aprendizaje: no sólo escuchamos la explicación de los profesores o el intercambio de opiniones en clase, sino que además podemos acceder a las interpretaciones de los textos y experiencias personales de compañeros, cosa que brinda nuevas perspectivas y facilita la comprensión.
