Dejamos picando la pregunta: ¿Qué clase de lector esta construyendo la nueva era de las comunicaciones? ¿Cómo podríamos definir la especificidad de este nuevo lector que además de leedor es usuario? ¿Se podría hablar de un nuevo paradigma de lector?

Definitivamente si. O creemos que si.

La explicación y argumentación que nos conduciría a la respuesta de estas preguntas no es nada sencilla por la gran cantidad de variables y agentes que entran en juego en este nuevo tipo de relación mediática. Nos parecería interesante ir comentando de manera superficial algunos de los rasgos que condicionan este nuevo consumo de reestructuración mental y social y que dan nacimiento a un nuevo sujeto con características ajustadas a este tipo de consumo mediático.

En lo que concierne al soporte técnico destacamos el pasaje de un soporte movible, accesible y de fácil transportación como los libros, a un soporte fijo (o semi fijo si hablamos de computadoras portátiles), intangible, de acceso más limitado, como lo es Internet. Esto condiciona a un lector en particular. A su vez el leedor de Internet, se encuentra sentado (no siempre de forma cómoda y relajada) frente a una pantalla (con características similares a la TV) que le brinda una sucesión de imágenes fijas y movibles, muchas veces acompañadas por sonidos, que ayudan (o no) a la configuración del mensaje.

Por lo tanto, creemos conveniente señalar pormenorizadamente que nos encontramos frente a un soporte que conlleva a la articulación y retroalimetacion de los sentidos, permitiendo que la imagen visual y los sonidos -en ciertos casos- acompañenen la reestructuracion del sentido del material que el lector esta leyendo.

* Florencia Barone | María Senés *

Publicado por Alumnos15 el Septiembre 28, 2004 10:38 AM | TrackBack