Guias de apoyo a la lectura de los textos de Ong y Simone.
W. Ong – Cap. 4
"La escritura reestructura la conciencia"
1. ¿Cuáles sin las críticas que hace Platón frente a la aparición de la escritura? Busque similitudes de argumentación utilizadas frente a la aparición de otras tecnologías.
2. ¿Por qué sostiene Ong que la escritura es la transformación tecnológica más radical que sufrió la palabra hablada? ¿Qué otras transformaciones menciona?
3. ¿A qué se refiere el autor con "naturalización" de la tecnología?
4. Establezca una comparación/diferenciación entre lo hablado y la textualidad.
5. Señale aquellas características del alfabeto fonético que considere más relevantes de acuerdo a la concepción del autor.
6. Analice y describa cómo se produce la construcción de la credibilidad de lo escrito por sobre las manifestaciones de la oralidad, en el transcurso del devenir histórico.
W. Ong Cap. 5
"Lo impreso, el espacio, lo concluido"
1. ¿Por qué la impresión tipográfica alfabética (ITA) sugiere, mucho más de lo que sugiere la escritura, que las palabras son cosas? ¿Por qué el autor llama a la ITA un adelanto psicológico?
2.¿Por qué la imprenta crea un uso más refinado del espacio?
3. ¿Cómo es la intertextualidad en el mundo impreso?
4¿En que se parecen y en qué se diferencian la oralidad del pasado a la oralidad actual expresada mediante medios electrónicos?
5. Enumere según su criterio, sin tener en cuenta las consecuencias sociales más evidentes, cuales son los efectos más sutiles que lo impreso produjo sobre la conciencia.
R. Simone- Cap. 3
“Intercambiar y recordar conocimientos”
1. ¿Cómo clasifica el autor a los conocimientos en las sociedades tradicionales? ¿Cómo se difunde cada uno de ellos?
2. ¿Por qué antes de la Tercera Fase el conocimiento tenía baja estabilidad?
3. ¿Qué dice el autor acerca de las fuentes de obtención de información en la cultura audiovisual?
4. ¿A qué se refiere el autor con “Explosión del Software”?
5. ¿Por qué le parece que la obra se titula “La Tercera Fase”? ¿Cuáles serían las dos fases anteriores?
6. ¿Qué lugar ocupa la escuela en este proceso?
R. Simone- Cap. 4
“Por qué mirar es más fácil que leer”
1. ¿Considera que el autor describe un escenario donde la lectura está en decadencia? ¿Por qué? ¿Está de acuerdo con la postura de Sartori? Justifique su respuesta y dé algunos ejemplos a favor o en contra de las afirmaciones de Sartori.
2. Defina “Homo videns”.
3. ¿Cuàles son los dos tipos de inteligencia que postula Simone?
4. Describa los principales rasgos que ofrece el autor para diferenciar a la lectura de la visión.
5. Elabore una comparación propia entre la cultura del libro y la cultura audiovisual.
