Trabajo Práctico Individual On Line: Virtualización de Buenos Aires

En esta Segunda Parte del Cuatrimestre nos adentramos en problemáticas relacionadas con nuevas tecnologías, hipertextualidad y geografías del ciberespacio. Habrá que pensar entonces la importancia de lo virtual, lo digital, el hipertexto, los agentes y las redes sociales en el entramado cultural, redefiniendo nuestra cotidianeidad y nuestras formas de conocer y de pensar.

La idea es que ustedes se conviertan en una suerte de antropólogos posmodernos de Buenos Aires en el tercer milenio elaborando un Informe-Boceto de Investigación.
En este contexto, deberán rastrear alguna categoría de lo real donde se puedan pensar prácticas, espacios y tiempos re-significados por lo virtual: ya sea instituciones educativas, relaciones y procesos laborales, comercio, ocio, consumo cultural ( u otra que uds propongan).
Un punto de partida para el informe podría consistir en reflexionar sobre mundos paralelos o inexplorados, a partir de la informatización de ciertos ámbitos de nuestra ciudad -bibliotecas, escuelas, lugares de entretenimiento y esparcimiento, oficinas, etc.- y tratar de caracterizar dichos ámbitos, explorándolos. Para esto será fundamental plantear, en principio, un problema de investigación.

Objetivos del trabajo:
- Investigar el proceso de virtualización de la ciudad de Buenos Aires, a partir de las transformaciones observadas en estos tiempos.
- Comprender y analizar la emergencia de mundos virtuales y digitalización en el contexto de nuestra ciudad.
- Administrar un Weblog propio como soporte de la investigación e intercambiar comentarios, opiniones, enlaces, con el resto de los compañeros y los docentes.

Organización del trabajo:
No pediremos una extensión determinada para el informe, sino la que uds. necesiten para cumplimentar lo requerido.
IMPORTANTE: A partir del tema “Virtualización de Buenos Aires” ustedes deberán plantear un problema y una hipótesis de investigación.
El informe deberá constar de:
Introducción, donde se enuncien problema, hipótesis y un breve resumen o abstract de lo que se quiere investigar.
Desarrollo, que será el nudo del informe, donde contrasten la hipótesis con la recolección de datos y el trayecto teórico-práctico que uds. delimiten.
Conclusiónes, donde recuperen la hipótesis, puedan validarla o no y darle un cierre al informe (la idea no es ofrecer una solución al problema de investigación sino plantear nuevos interrogantes o una nueva hipótesis de investigación).

Metodología de trabajo:
El informe es individual y cada alumno deberá tener su propio Weblog para publicarlo (para esto recomendamos iniciar una Solicitud de Blog en http://www.zonalibre.org, http://www.blogger.com ó http://www.pitas.com ).
IMPORTANTE: En cuanto al proceso de investigación y recolección de datos, priorizaremos el trabajo de campo por sobre el “copiar y pegar”. Esta metodología priorizada implica observación participante, investigación in-situ, desplazándose a aquellos ámbitos donde explorar las transformaciones aludidas (ya sean cibercafés, bibliotecas, colegios, centros comerciales, clubes, oficinas, entre otros).
Se valorarán encuestas, entrevistas, reportajes, testimonios, estadísticas, infografías, fotos, etc.
La bibliografía de base para el trabajo son las Unidades 3 y 4 del programa, lo que implica que podrán utilizar toda la bibliografía complementaria que requieran. Podrán citar a los autores cuando así se justifique. Se valorará la elaboración personal.
El alumno tendrá la opción de ir actualizando su Weblog progresivamente, semana a semana, y formular consultas, con la correspondiente ventaja de no tener que hacer todo a último momento. Se tendrá en cuenta la evolución del trabajo.
La entrega será virtual, es decir, el alumno proporcionará a los docentes el URL de su Weblog. El plazo final de entrega es la última clase de prácticos.

Publicado por Ignacio el Mayo 20, 2004 05:39 PM | TrackBack