PRESENTACIÓN

El texto que vamos a exponer es un capítulo del libro más difundido de Himanen que se llama “La ética del hacker. El espíritu de la era de la información”.También es autor de El Estado del bienestar y la sociedad de la información: El modelo finlandés (2002), obra que comparte en autoría con Manuel Castells.

¿Quién es Pekka Himanen?

Nació el 19 de noviembre de 1973, es un filósofo finlandés, doctor por la Universidad de Helsinki. Ha trabajado como investigador en Finlandia e Inglaterra y en las Universidades norteamericanas de Stanford y Berkeley. Ha actuado como asesor en temas sobre la sociedad de la información en los distintos gobiernos finlandeses, y en compañías como Nokia.
Asimismo, Himanen es muy conocido en el mundo de la cultura por sus relaciones con los artistas vanguardistas y los medios de comunicación. Incluso ha sido convertido en personaje de una obra de teatro estrenada en Finlandia en 1996 y en el mismo Soho londinense en otoño del 2001.

¿Qué es la era de la información?

Es un término muy debatido últimamente, nosotras quisimos destacar la definición que da Castells de este término ( Castells es el co- autor del libro).
La era de la información abarca muchos los aspectos de la nueva sociedad tecnológica: la economía global, el fin del patriarcado, el papel del estado, los movimientos sociales contra el orden global, el nuevo concepto del trabajo, la crisis de la democracia, el cuarto mundo informacional, etc., y conceptos nucleares tan sugerentes como la "cultura de la virtualidad real" y el nacimiento del "Estado Red".
Analizando los grandes procesos sociales y políticos que han transformado nuestro mundo en la última década en la que se observa el nacimiento de una nueva forma de estado, el Estado red.

Linus Torvalds
Nacido en Helsinki, Finlandia, el 28 de diciembre de 1969.
A la edad de 21 años, con 5 años de experiencia programando, ya conocía lo bastante del sistema operativo Minix como para tomarle algunas ideas prestadas y empezar un proyecto personal. Crearía una adaptación del potente Sistema operativo que ejecutara el software creado por el proyecto GNU, pero sobre una arquitectura IBM/PC.
Este proyecto personal desembocó en octubre de 1991 con el anuncio de la primera versión de Linux. Poco tiempo después, en enero de 1992 se adoptó la GPL (Licencia Pública General) para Linux. Ésta añade libertades de uso a Linux totalmente opuestas a las del software no libre, permitiendo su modificación, redistribución, copia y uso ilimitado. Este modelo de licenciamiento facilita lo que es conocido como el modelo de desarrollo de bazar, que ha dado estabilidad y funcionalidad sin precedentes a éste.
Torvalds posee la marca registrada "Linux" y supervisa el uso (o abuso) de la marca a través de la organización sin fines de lucro Linux International.
FRASES CELEBRES DE TORVALDS
· Really, I'm not out to destroy Microsoft. That will just be a completely unintentional side effect."
o Traducción: "Realmente, no estoy tratando de destruir a Microsoft. Ese será tan solo un efecto colateral no intencionado." (2003)
o Fuente: Entrevista en The New York Times.
· Only wimps use tape backup: _real_ men just upload their important stuff on ftp, and let the rest of the world mirror it."
o Traducción: "Sólo los débiles hacen copias de seguridad en cintas: los hombres de _verdad_ tan solo suben sus cosas importantes a un servidor ftp, y dejan que el resto del mundo las replique." (1996)
· If you think your users are idiots, only idiots will use it."
o Traducción: "Si piensas que tus usuarios son idiotas, sólo los idiotas lo usarán."
o Fuente: [9] Desktop architects - Printing dialog and GNOME

Crackers Vs. Hakcers.

Los medios de comunicación nos imponen una mirada sobre el hacker que hizo, por lo menos a nosotras, extrañarnos de la ardua defensa que himanen hace de los mismos. Por ejemplo, buscando en los archivos de “el gran diario argentino” vemos que las publicaciones que existen con la palabra hacker hablan de delitos, de estafa informática, etc.
Himanen nos propone una nueva mirada sobre el hacker y lo diferencia del cracker.
El cracker según Himanen es un usuario destructivo, cuyo objetivo es crear virus e introducirse en otros sistemas. El hacker, en cambio, es aquel que combina pasión y libertad, que delinea programas de manera apasionada y creen que es un deber para ellos compartir la información y elaborar software gratuito.

INTRODUCCIÓN A LA NOCIÓN DE SISTEMA OPERATIVO

En vista de que vamos a hablar de Linux, un sistema operativo, nos parece importante entender antes de qué estamos hablando.
La definición del Stallings dice algo así como que un sistema operativo es un sofá que permite al usuario acceder al hardware de una manera más sencilla. Le provee un entorno más sencillo para poder acceder al hardware sin tener que preocuparse de él. Si tuviera que ocuparse de cómo un programa maneja la memoria, por ejemplo, cada vez que tuviera que abrir el Word tendría que estar cargando archivos en determinados lugares de la memoria, etc. Eso ya lo hace el sistema operativo. Por ejemplo, DOS es un sistema operativo, con el cual IBM lanzó la primera PC al mercado (pero había muchos antes). Otro ejemplo, para estas alturas el más popular, es el Windows 95, el XP... Los anteriores (por ejemplo, el 3.1) no eran sistemas operativos, sino programas de DOS. Estando en DS se ponía WIN y se accedía al Windows. Es sistema operativo a partir de cuando ustedes ven que inicia con el Windows; el sistema operativo lo que hace es tomar el control de la PC ni bien arranca la máquina.
Uno de los primeros sistemas operativos fue Unix. Ken Thompson, de los laboratorios Bell, lo desarrolló más que nada para la investigación en universidades. Eran “lugares” donde los estudiantes se juntaban a hablar temas de universidades. Esto sucedió en los setentas, cuando todavía no había máquinas lo suficientemente fuertes como para soportar este sistema operativo, y entonces se creó el Mainframe, que era una computadora muy potente, pero carísima, con unas llamadas terminales bobas. Cada una de estas terminales bobas tenía un monitor y un teclado, pero el procesamiento no se daba allí al lado como pasa con el CPU, sino que se daba en el mainframe.

LINUX TORVALDS Y EL SURGIMIENTO DE LINUX

Linus Torvalds empezó a trabajar en Linux aproximadamente en 1987 como proyecto final de su carrera en la universidad de Helsinki, Finlandia. Utilizó como base el Sistema Operativo Minix (Unix like, es decir, tipo Unix), creado por Andrew Tenenbaum.
Él se recibió, y el proyecto parecería quedar allí, pero en agosto del año 1991 ingresa dentro de la Internet que estaba empezando a formarse, y publicó que estaba elaborando un sistema operativo gratuito, e invitaba a participar a quien así lo deseara; el proyecto Linux estuvo desde el principio adherido a la licencia GNU (acrónimo que significa GNU is Not Unix, es decir, “no es Unix”), cuya característica distintiva es que, en oposición a Unix, todo sistema operativo es de libre distribución, incluidos sus fuentes. Esto permite que otros prgramadores puedan modificar el código (abierto), para mejorarlo, corregirlo, o sencillamente hacerlo diferente.
Esta versión, la de agosto del 91, ya contaba con un precario sistema de archivos, pero no fue anunciada en forma oficial, porque todavía necesitaba de Minix para compilar (traducir de un lenguaje humano al lenguaje que entienden las computadoras). Sin embargo, recibió una serie de ideas como respuesta y promesas de apoyo para cuando fuera necesario probar el programa.
Una vez que solucionó este problema, en octubre, mandó otro mensaje en una lista de interntet. Una característica principal de Torvalds fue siempre su capacidad de convocar y comprometer a la gente. El mensaje decía lo siguiente:

“Si suspiras al recordar aquellos días, cuando los hombres eran hombres y escribían sus propios drivers. ¿Te sientes sin ningún proyecto interesante y te gustaría tener un verdadero sistema operativo que pudieras modificar a placer? ¿Te resulta frustrante contar únicamente con Minix? Entonces, este artículo es para ti. Como dije hace un mes, estoy trabajando en una versión gratuita de algo así como Minix para computadoras AT386. He alcanzado la etapa en la que puede ser utilizable y voy a probar los fuentes para su distribución.”

Si bien en ese momento (y a partir de allí) a Linux se lo relacionó mucho con los hackers, miles de programadores ya participaron en su desarrollo, millones son sus usuarios, y el número de ambos sigue aumentando.

El sistema operativo Linux

En Linux, cada acción tenía que ejecutarse desde la línea de comando. Era un estilo DOS, pero mucho más poderoso, y Multitarea (porque es Unix like), es decir, que puede ejecutar más de un programa a la vez. Sin Mouse, por supuesto. El Mouse es algo que desarrolló Macintosh y Windows después se lo robó; el robo es algo que nunca estuvo dentro de la perspectiva de Linux, porque es un proyecto GNU (esto se relaciona directamente con la ética del Hacker).
Después, Linux se abrió al mundo, pero no en forma masiva. Lo utilizaban quizás los servidores, porque era un sistema muy robusto (fuerte). Linux se desarrolló, porque es de código abierto, y por lo tanto estaba constantemente mejorándose.
Se dio entonces una comercialización de Linux, porque había empezado a verse que Windows, que se suponía que iba a ser el sistema operativo por excelencia, tenía problemas y empezaba a colgarse. Entonces, empresas que lo distribuían en forma gratuita, comenzaron a cobrarlo. Es decir, originalmente se le agregaron drivers, un entorno gráfico, etc, para acercarlo al usuario común, que no sabía cómo hacer sus propios drivers y quería verlo bonito, y lo distribuyeron gratuitamente, cobrando solamente el servicio técnico (así surgieron, entre otros, Linux Mandraque, Linux Red Hat y el Corel Linux, una versión familiar muy pobre pero muy fácil de usar). Pero luego estas empresas le vieron el lado más comerciable y directamente lo hicieron pago.
Pero aún así hay muchas distribuciones gratuitas, porque es un proyecto GNU. Se baja de la página (www.linux.org) y si se es un programador, va a poder entenderse. Lo que no es gratuito hoy día es lo que hacen empresas como Red Hat, que toman todas esas cosas que puede necesitar un usuario común y las venden en un paquete.
De todos modos, Linux siguió progresando, y el Linux básico ya viene con un entorno gráfico y ciertas aplicaciones.

EL MODELO ABIERTO

El hacker a diferencia de la predominante búsqueda racional del beneficio, pone a disposición gratuita de los demás su creación para que la utilicen pongan a prueba y desarrollen ulteriormente. El lema es transparencia y accesibilidad.
Eso es el modelo abierto, la posibilidad de que los que conforman la red puedan participar y colaborar sin autoridades que se interpongan. El autor intenta hacer de este modelo que se concretiza con Linux, un modelo de desarrollo para la sociedad en Gral. y en muchos otros ámbitos.

LA ACADEMIA Y EL MONASTERIO
Para continuar con la descripción del modelo abierto el autor recurre a la alegoría de la academia que se asemeja de un modo más directo al modelo de la metáfora de la catedral. Los científicos basan su trabajo en un proceso abierto y auto depurado de errores , hacen público su trabajo para que sea utilizado y desarrollado. Robert K Merton, sociólogo norteamericano, padre de la teoría de las funciones latentes y manifiestas quien además, desarrollo una importante labor en el campo de la sociología de la ciencia, hizo hincapié en que la auto depuración de errores es una de las piedras angulares de la ética científica, la cual comporta un modelo en el que las teorías se desarrollan colectivamente y sus fallos son detectados y depurados mediante la crítica conjunta de la comunidad científica. Los científicos escogieron este modelo no solo por razones de tipo éticas sino porque además han comprobado que es el modo mas satisfactorio de generar conocimiento científico.
El modelo hacker de libre acceso se parece al modelo abierto de la ciencia. Además en el ámbito de los hackers, estos también han comprobado históricamente que es el mejor para la creación de información.
La ética académica exige que cualquiera pueda hacer uso, criticar y desarrollar soluciones. Es más importante que cualquier resultado final la información que subyace o la cadena argumental que ha llevado a generar la solución.
No obstante la ética científica comporta no solo derechos sino que incluye dos obligaciones fundamentales:
1) Las fuentes deben ser siempre citadas. El plagio es absolutamente desagradable desde el punto de vista ètico.
2) Las nuevas soluciones no deben mantenerse en secreto, deben ser publicadas en beneficio de la comunidad científica.
Por otro lado el modelo cerrado es totalmente opuesto al modelo abierto propuesto por la academia y los hackers. Cerrado no solo por que clausure información sino porque además es autoritario. El autor recurre aquí a la metáfora del monasterio, en un monasterio la autoridad determina una meta, selecciona a un grupo cerrado para lograr los resultados, una vez obtenidos éstos deberán ser acatados por los demás, tal cual. Cualquier otro uso es considerado “uso no autorizado”. El modelo cerrado no admite tener iniciativa, ni critica que permitan a la actividad ser mas creativa y auto correctora.
Los hackers se oponen al modelo cerrado y al funcionamiento jerárquico por razones éticas y además consideran que la no jerarquía es mas efectiva en el trabajo de producción de conocimiento.
Tanto los hackers como los científicos saben que esta ausencia relativa de estructuras rígidas hace a su modelo mas poderoso.
Hackers y científicos empiezan dedicándose a su pasión y luego pasan a trabajar en la red. Este espíritu es absolutamente diferente al de los organismos gubernamentales, en donde la idea de autoridad impregna cualquier actuación.
Pero ojo, la ausencia relativa de estructuras no quiere decir que no las haya. Los proyectos hackers y científicos tienen sus relativas figuras guías; como Torvalds quienes ayudan a determinar la dirección y dan apoyo ala creatividad de los otros.
Tanto el modelo hacker como el científico cuentan con una estructura especial de publicaciones para divulgar sus resultados las publicaciones de prestigio son seleccionadas por un grupo de evaluadores que conserva su posición solo mientras sus decisiones se corresponden con las del grupo . nadie puede conservar su puesto eternamente ni una posición en la que su trabajo no sea revisado y evaluado por sus iguales como el de cualquier otro.

LA CATEDRAL Y EL BAZAR

Existe un conocido escrito publicado en Internet por Raymond, quien a pesar de ser tecnólogo considera que la real innovación de este nuevo modelo no estaría en su capacidad técnica sino en algo mucho mas valioso que es de índole social y es que esta creando una nueva forma social. Esta seria completamente abierta a todos y, para ejemplificarlo mejor, dirá que se esta dando el cambio de la catedral al bazar. Raymond diferencia, de este modo, al sistema Linux de el resto de sistemas convencionales preferidos por las companías y llama al primero bazar y al segundo catedral.
CATEDRAL: Llamaremos así al sistema compuesto por una persona o grupo de personas en el cual a puerta cerrada se lleva a cabo el bajo su poder. Luego de esto se muestra el resultado completo sin que pueda ser afectado por quienes podrían mejorarlo con sus ideas .
BAZAR: Las ideas son confiadas de las puertas para afuera desde sus inicios, esto genera entre los expertos y los que no lo son una multiplicidad de puntos de vista . Estos son incorporadas desde el inicio a la primera idea junto con otras criticas de terceros y añadidos que juntos conforman lo que Raymond consideraba como la nueva forma social donde todos construyen.
Este sistema, también llamado modelo de código de acceso libre, se explica a muy grandes rasgos de modo simple: alguien plantea un problema o meta que por alguna razón es considerado significativo, llamémosle el objetivo. Cuando este le excede, lo comparte por lo general, con la solución hasta donde llegó. Esto puede ser aprovechado por un receptor, de entre el montón, para ser utilizado, probado y desarrollado libremente. El sistema sólo puede funcionar siempre que la información transmitida sea completa, es decir, cuando el sujeto en cuestión pueda hacer accesibles a el todos los datos disponibles. Este derecho comporte asimismo 2 obligaciones, que son las siguientes:
1. Ser transmitidas cuando la solución, ya sea esta parcial o refinada, pueda ser compartida por todos.
2. Siempre se deben citar las fuentes de donde proviene la información que se esta analizando.
Vale aclarar, que este tipo de sistemas pueden variar en más o en menos en lo que se refiere a le práctica, pero su esencia no cambia.

EL MODELO HACKER DEL APRENDIZAJE

Los hackers nos advierten que, en la era de la información, más importante que el resultado obtenido es el modelo académico abierto que permite su creación. Este modelo empieza con el planteamiento de una idea interesante, sigue con la búsqueda de una solución (utilizando diversas fuentes) y culmina con la comunicación del resultado, y la puesta en común para su discusión. Aprender más sobre un tema se convierte en la pasión del hacker, y por eso es tan importante que el problema planteado sea interesante.
Es por esta pasión también que su método de aprendizaje suele ser informal y a veces hasta autodidáctico, lo cual no excluye en absoluto (al contrario) pedir ayudas para enfrentarse a áreas en las que aún no se es experto. Una fuerza primordial de este modelo de aprendizaje estriba en que un hacker, al aprender, enseña a los demás. Alrededor de diversos problemas se organiza un debate continuado, crítico y en evolución.
Pekka Himanen le da a este modelo el nombre de “Academia Red”, y propone como beneficiosa su ampliación hacia el aprendizaje en general, justamente porque en este modelo, frecuentemente los maestros son aquellos que acaban de aprender algo, y es beneficioso porque suelen tener más vigor al enseñar, y sobre todo porque comprenden la mente del novicio mejor que el experto, amén de que alguien que acaba de aprender algo que le entusiasma, casi siempre tiene muchas ganas de enseñarlo a otros.
El autor, además, considera adecuada una característica que esta Academia Red comparte con la academia de Platón, donde los estudiantes no eran considerados como puros receptores del conocimiento, sino compañeros de aprendizaje, y el maestro actúa más bien como un anfitrión, o un maestro de ceremonias, concendiéndole a cada uno su espacio.
En la comunidad hacker, los expertos se consideran neófitos que pueden actuar como críticos.

LA ACADEMIA RED

El modelo hacker conlleva el espíritu de la academia que es sintetizado en una cita de Platón que dice: “ninguna persona libre debe aprender nada como un esclavo”. Esta idea fomenta la participación en el proceso de producción de conocimiento, de cuestionar, interactuar, problematizar.
Difiere por completo al espíritu del monasterio resumido en una cita monástica de San Benito: “al maestro le corresponde hablar y enseñar al discípulo estar callado y escuchar”: la academia toma la base monástica emisor-receptor.
El modelo hacker toma la idea de la academia y los modelos de aprendizaje para pensar en una academia red generalizada, en la cual todos los materiales de estudio estarían puestos a libre disposición de cualquiera para su libre uso, critica y desarrollo.
La academia red seguiría el modelo hacker al crear un todo interrelacionado que abarcara desde el estudiante principiante hasta el investigador mas destacado en un campo concreto.
Este texto critica los modos actuales de aprendizaje en el cual hay niveles y hay que ir pasándolos sin poder interactuar con los que se encuentran en niveles mas altos.
En la Academia Red es necesaria una estructura guía para la creación colectiva de materiales de aprendizaje.
Los sistemas de versiones concurrentes permiten determinar cuanto las versiones concurrentes difieren respecto de la versión ya existente.

MODELO ABIERTO MODELO CERRADO

Ej: Linux Ej: Microsoft
Bazar Catedral
Academia Monasterio
Hackers, científicos
Software abierto Software de propiedad

autores de este trabajo:
Nora Zicovich Wilson
Angela Pavese
Miranda Malvina
Viano Lucrecia

Bibliografía:

ﻩ Wayar, Luis Tomás. “LINUX, Manual de referencia”, Manuales Compumagazine, Mp Ediciones

ﻩ GNU en Wikipendia

ﻩ Web www.clarin.com

ﻩ William Stallings. Sistemas Operativos. Cuarta edición. Prentice Hall, 2001

Publicado por datosgaby2006 el Mayo 11, 2006 02:49 PM | TrackBack