El surgimiento de la escritura dio como resultado la posibilidad de almacenar la información fuera de la mente humana. Este hecho que nos puede resultar trivial en una sociedad que se apoya permanentemente en las tecnologías de la palabra, modificó la capacidad de pensamiento de los individuos.

Cuando hablamos de lenguaje, también podemos hablar de tecnologías de la palabra. La tecnología inicial de la palabra fue la escritura porque utiliza herramientas para su realización. Las herramientas de la escritura son el lápiz y el papel en todas sus formas. Es una tecnología porque requiere de elementos ajenos al ser humano. Esta primera tecnología modificó la estructura de pensamiento en los humanos.La escritura es un sistema secundario de modelado que depende de la oralidad que es el sistema primario.
A partir del uso de la escritura, los hombres pudieron almacenar conocimientos en otro lugar que no sea su propia memoria y liberaron a la mente del esfuerzo permanente por retener información. La escritura trabaja con un pensamiento más abstracto y original y, fundamentalmente, separa al autor de su texto e incomunica a escritor y lector por cualquier otro medio que no sea el mensaje escrito. En una cultura oral, analfabeta el pensamiento que no se repite, se pierde. Una cultura oral no maneja conceptos, procesos de razonamiento, definiciones, descripciones formales o autoanálisis. Todos estos procesos mentales superiores son posibles en el pensamiento moldeado por textos porque la mente oral no se plantea interrogantes, solo responde a situaciones concretas, evalúa todo el contexto situacional, totaliza. La mente oral no puede producir secuencias de tipo analítico. El examen abstracto, explicativo, ordenado y consecutivo no es posible sin la lectura y la escritura.
Cuando el conocimiento se empezó a almacenar en textos escritos, la mente se liberó de las fórmulas memotécnicas y pudo trabajar con el pensamiento más abstracto y original. La cultura oral, por el contrario, generaba un pensamiento conservador y reprimía la experimentación intelectual por la misma necesidad de no modificar los conocimientos almacenados en la mente. Con la incorporación de la escritura se produce una línea de continuidad fuera del pensamiento.

El desarrollo de los medios electrónicos (computadora) ofreció a los usuarios formas de comunicación alternativas a las desarrolladas por los medios de comunicación tradicionales. Dos fenómenos favorecieron este proceso; 1) la digitalización, que permitió la fusión de diferentes soportes como texto, imágenes y sonidos en un mismo sistema y la manipulación y el procesamiento de los mensajes; 2) y la interactividad, que brinda la posibilidad a usuarios conectados en red interactuar entre sí a través de estos medios de comunicación.

Antonella Truppa.
Comisión: viernes de 11 a 13 hs.

Publicado por el Noviembre 24, 2004 01:10 PM | TrackBack