Clase 3 Crítica de la información
Literatura weblog
Releyendo a Burbules y Callister
El loco de los weblogs
Weblogs educativos habeis recorrido un largo camino.
Hipertexto infinito
El bienvenido retorno de los weblogs
Weblogs corporativos
Mas warblogs
Warblogs
Bloggies 2003
El maravilloso mundo de los trackbacks
Google se tragó (sin atragantarse) un millón de weblogs
Los chicos crecen. Alumnos que webloguizan por su cuenta
Institucionalización de los weblogs
La información quiere liberarse
Manual de publicación en un Weblog
Apple, Safari y la alegría de innovar
Todos juegan al Counter-Strike
Los weblogs son mucho mas que un juguete
Rendir examen me enferma!
Ejercicio libre en Cibereconomía
Empezando desde Cero
Otra vez en la ruta
La revolución de los weblogs
Psicología de los weblogs II
Psicología de los weblogs
La obra de Scott Lash (hay 2.200.000 referencias a su nombre en Google, pero seguramente muchas son meras asociaciones vacías de términos) y en especial su último libro Crítica de la Información es una de las guías conceptuales de este cuatrimestre.
Para profundizar y facilitar su lectura además del intenso trabajo desplegado por los ayudantes en las comisiones, y por el titular y la jefe de trabajos prácticos (y algunos ayudantes) en los teórico, recomendamos la visita a los siguientes materiales
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Los weblogs han crecido en estos dos ultimos años-época de su consagración- que es una barbaridad.
Necesitariamos tener buscadores humanos permanentemente dedicados a esto para sacarles el jugo. Y de hecho ya hay investigadores especializados que han armado unos fascinantes mapas conceptuales para tratar de orientarnos en estos pequeños mundos tan densamente conectados.
Quienquiera aprovechar al máximo su capacidad de filtrado de weblogs útiles debe contar con la ayuda del weblog central de José Luis Orihuela que dedicará parte de su mes de vacaciones en Julio del 2004 a asistir a congresos y conferencia sobre estos temas.
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Nos quejamos permanentemente del desfasaje que existe entre la complejidad de los procesos y las dinámicas teno-culturales y del simplismo de nuestras categorías y conceptos. No se trata de una letanía inútil. Es precisamente este desfasaje el que impone restricciones en nuestras políticas, distrae energías y recursos de donde generarían auténticos cambios, y genera desazón e impotencia. Por suerte cada tanto alguna innovación institucional, practica emergente, obra o investigación hace corto-cicuito al pensamiento instituido y libera energías instituyentes.
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Han recorrido un largo camino... weblogs
Hacia pocos días que estaba aterrizando en educ.ar y mas de un residente eterno de ese santuario preveía que cuando llegáramos íbamos a dedicarnos full-time, full-life a los weblogs, y que nuestro proyecto -si es que teníamos alguno- estaría totalmente dedicado a la promoción de este tipo de herramientas.
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Ahora es la hora de la usabilidad
No se trata de un súbito ataque de casticismo, provocado por la reciente invitación que he recibido para asistir a un congreso internacional en Madrid a principios de marzo del 2004, el Encuentro Iberoamericano de Estética y Teoría de las Artes Real/Virtual que tendrá lugar del 1 al 3 de marzo de 2004 en la Universidad Nacional de Educación a Distancia, de Madrid, España. (¿che no hay nada antes, con las ganas que tengo de moverme un poco de acá?)
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Los desconocidos de siempre
Herve Fischer era para mi, hasta hace unos días, apenas un libro mas en un anaquel infinito de textos que vengo acumulando desde mediados de los años 60. En casi 40 años se pueden juntar muchos textos y empalagarnos sin fin. Aunque si de algo estoy convencido (casi lo único salvo de mi amor incondicional por los gatos, antes Flora y ahora Risto) es que rara vez me equivoco en la selección, compra o apropiación de los libros.
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Hace un tiempito que dejamos de preocuparnos por estudiar a los weblogs, y que empezamos a usarlos sistemáticamente. Después de la experiencia de nuestra cátedra de datos, que próximamente ingresará en su cuarta edición, hicimos un uso intensivo de las herramientas en diversas experiencias.
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Me van a decir que parecemos fanáticos. Bueno algo de eso hay. Pero es que el tema tiene tantas aristas, y nos parece tan útil, y estamos viendo los beneficios, ¿que porque parar? Así que recapitulamos en el news de competir lo bueno y mucho que estamos haciendo en materia de weblogs pero esta vez a nivel corporativo. Y además revisamos, en la entrevista que le hicimos a nuestro colega Edmundo S. Szterenlicht, Jefe del ¡rea Estudios de Base del CFI durante nuestra estancia en Villa la Angostura, algunos de los primeros usos de los weblogs en una institución estatal. Algo inédito y realmente renovador. Siguen mas noticias en esta dirección pero ya se enterarán.
En Internet hay mucha basura, y de la CNN en estos días no se puede esperar gran cosa -aunque tampoco hay que pegarle tantos palos. ¿Cómo si alguien por estas latitues pudiera tirar la primer piedra? Y justamente como hay excepciones -mientars que su titular en inglés le obligó a Kevin Sites a cerrar su weblog personal, el espacio que su versión en castellano le dedica a los temas monográficos en la sección Mr Web viene proveyendo una información realmente exquisita. Y en estos días acaba de sacar un número especial sobre weblogs periodísticos relacionados con la guerra. A no perdérsela
Además en términos de profundizar cada vez mas -y sobretodo de olfatear el futuro- en materia de weblogs tienen aquí este excelente sitio Blogworld .
Dado que los weblogs hicieron su irrupción publica a la sombra de la caída de las torres gemelas el 11 de septienbre del 2001, no nos sorprende que una de sus especialidades y variantes, loswarblogs estén arrasando con las formas de comunicar tradicionales en el mundo. Y muy especialmente con la hegemonía en la comunicación de noticias por parte de los grandes medios mundiales.
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Si ayer el gran día fue el de la mujer esta noche, lo será el de los weblogs ya que por tercera vez consecutiva hoy se eligirán los Bloggies, o mejores weblogs del mundo, incluyendo una categoría de latinoamericanos para el cuales esta apostulado dos de los fundadores de la comunidad weblog argentina, Korochi Industriesde Lucas Worcel y MiniD de Diego Martin Lafuente
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Hay cosas maravillosas, pero bueno uno no puede darse cuenta de todo. Uno de los mas poderosas ingredientes de los weblogs permanecieron inutilizados para nosotros hasta hace un par de días atrás.
Se trata de la función de trackback que consiste basicamente en la posibilidad que dan algunos sitios, en donde esta actividad esta habilitada, de dejarse backtrackear (retroconectar) a partir del nuestro -y viceversa.
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Desde que nos anoticiamos hace una semana que Google había puesto todo los cañones buscando apropiarse del mayor replicador de weblogs del mundo, Pyra Labs, dueña de Blogger, la duda no dejo de repiquetearnos. ¿Para que había hecho Google esta movida?, ¿cómo se vincula la misma con su estrategia anterior de agenciarse de 4.500 fuentes de información para construir un pool de noticias personalizadas, el Google News?, ¿en qué andan estos muchachos, hoy cuando hacer un e-negocio es casi una quimera?
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Sorpresas nos da la vida. La primera vez que hable públicamente del hipertexto fue en el Centro Cultural San Martín a principios de 1991, en las Jornadas de Investigación Operativa de la SADIO. El auditorio, compuesto por unas 200 personas me miraba entre extrañado y molesto. Al final se acercaron algunos y dijeron, esto puede andar. La primera vez que habla de la web en la UBA habra sido en 1995/6, la reacción fue la misma -sino mas hostil aun. Con los weblogs nos fue un poco mejor, los empezamos a usar en marzo del 2002 y al poco tiempo muchos alumnos, por las buenas o por las malas, los reconocían como interesantes y alguno se animo a postear.
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Con pocos días de diferencia los weblogs han sido doblemente noticia. Pero esta vez no ya porque han anticipado (como hizo varias veces Slashdot) información que ningún medio había detectado antes, o porque de pronto algún escritor inteligente o curioso (como son Howard Rheingold o Seth Godin) haya decidido sumarse a las huestes de los webloguistas.
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El tema nos atrapo alla lejos y hace tiempo. Information wants to be free es un apotegma que nos resuena con cariño. Formó parte del capitulo 8 El proyecto gutenberg y la caída de la casa de Voyager de nuestro libro Post-Television. Entre otra cosas comentamos allí en detalle el estado, a mediados de 1998, del Proyecto Gutenberg motorizado por el loco de Michael Hart que buscaba corporizar en una versión restringida ópero no por ello menos ambiciosaó el sueño del docuverso de Ted Nelson quien quería almacenar toda la información del mundo en gigantescos servidores accesibles universalmente.
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En una época cuando nuestra ayudante Florencia Morado era joven, escribió un breve manual de ayuda para el uso del weblog Moveable Type. Eso fue antes de que se mudara al Sur, de que se alquilara una casa en Playa Unión, de que se convirtiera en la weblogger de la provincia de Chubut, etc etc. Aunque ese manual esta todavía boyando en el hoy difunto weblog Aula Virtual , su vida allí corre peligro. Es por ello que hemos decidido repostearlo aquí porque será de mucha utilidad para tareas varias del proyecto de alfabetización tecnológica que emprenderemos en el 2003. Ah si Flopi también nos regaló una editorial sobre e-government para el Interlink Headline News recientemente. Je, después de ponerlo en línea nos dimos cuenta de que convenía tenerlo como archivo permanente asi que ahora está en labarra de navegación a la izquierda.
Y se dio por fin. Quien roba a una ladrón tiene 100 años de perdon. Quien reflota el espiritu de innovación, despues de que un monopolio hizo lo imposible por destruirlo, merece mil años de amor. No se trata de palabras huecas ni de nombres imposibles de pronunciar.
Todo empezó con Mosaic (y sus antecesores antidiluvianos como Erweise, ViolaWWW o Samba), llegó a las alturas con Netscape, que distribuyó mas de un millón de copias gratuitas, y fue destruido por el músculo marketinero de Microsoft , que pronto cobrará hasta por abrir el paquete de software que alquilarán in aeternum.
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Cada weblog tiene su idiosincrasia. Algo que debemos tener en cuenta si es que el próximo cuatrimestre, entre otras innovaciones, decidimos fusionar a todos los weblogs de prácticos -manteniendo algunas distinciones administrativas en términos de categorías.
Como el weblog de Estela (igual que el de Hernan/Gumer y en alguna medida el de Mario) enfatizan mucho el aprendizaje a través de la acción, y de la manipulación concreta de objetos, era de esperar que en el habría una gran receptividad hacia la problemática de un trabajo de observación participante, como fue enviar a los alumnos -y a las alumnas- a mirar, practicar, analizar y entender que es el Counterstrike.
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1. Nuevas Funcionalidades
Los weblogs, como toda herramienta informática, son veleidosos y generan dos tipos de problemas, ademas de los técnicos (que se caen inesperadamente, que a veces se comportan inexplicablemente etc,).
Se trata de que les pidamos mas de lo que pueden dar (cuando para lograr algunos objetivos sería mas conveniente usar otras herramientas como páginas, o foros, o listados) pero también que los subutilicemos por desconocimiento de sus funcionalidades -como en general pasa con todo el software, sea comercial o no.
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Es un clásico. Cada vez que tomamos examen oral un % importante de alumnos se defiende insistiendo en que la situación de examen los estresa, en que no están acostumbrados a las evaluaciones orales, que les tengamos paciencia, etc. Para quienes como nosotros estamos del otro lado del mostrador, la situacion tampoco son rosas.
La razón por la cual esta cátedra adoptó el examen oral individual es porque es una de las pocas oportunidades en que quienes estamos a cargo, podemos tener una mínima idea de que asimilaron aprendieron, deglutieron, elaboraron los alumnos. Pero siempre tenemos nuestras dudas acerca de cual debe ser el mejor método de evaluación, de en que medida esta mide efectivamente proceso en el aprendizaje, e incluso a veces nos cuestionamos cuales deben ser las etapas que llevan a un mejor proceso educativo. Leer más...
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