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EDITORIAL DESPRESENTANDO A EL PARENTESIS DE GUTENBERG Primera Parte de Dos

Cerrando la trilogía

El Paréntesis de Gutenberg es un libro que la editorial Santillana publicó en Agosto de 2011 (el tercero de una trilogía formada por Nativos Digitales, Santillana, 2009 y 1@1 Derivas en la educación digital, 2010). Como salió a mitad de camino de dos Ferias del Libro de Buenos AIres, decidimos con David García Robles, generoso gerente general de la filial argentina, presentarlo en algún otro ámbito. Y como los viajes me llevaron de un lado para otro en los últimos meses, casi no nos quedó otra opción que hacer la presentación a mediados de diciembre, y como tampoco hicimos mucha bulla al final el auditorio elegido nos quedo un poco grande, y solo llenamos una de sus dos alas con una treintena de invitados.

Por motivos insondables (en mi caso por un maldito Prezi Desktop que no se deja activar en mi máquina de ir y venir), tanto mis augustos invitados como yo mismo, no utilizamos ninguna ayuda audiovisual ni algún distractor icónico y nos circunscribimos al poder de la palabra.

Por lo cual la presentación tuvo características artesanales, de grupo chico, de lugar reducido, pero sobretodo de gran calidez e intimidad, como que quienes lo presentaron son amigos de hace tiempo y con mucha intensidad, y de qué quienes asistieron también son personas cercanas y que comulgan en esto, no tanto del digitalismo, sino con tratar de desentrañar aunque sea unos cm., qué es esto de la transmisión, cómo fomentar el aprendizaje, y cómo aprovechar esta característica tan humana que es la sed de conocimiento, y como aplacarla aunque sea parcialmente, en un momento en el que coexisten paradójicamente millones de opciones, y tan pocas son las que nos sirven aqui y ahorta.

NB Como no mostramos Prezi tampoco videos como este que lo hubiesen enriquecido todo ira en una retroprezi en confección.

Edith presente

Mariano Maggio, la primera de las presenatdoras, es una de las discípulas mas fieles y mas idiosincráticas que tuvo Edith Litwin. Estudió con ella hace mas de 20 años, apena srecibida juntas y con un grupo de otros estudiantes hicieron una viaje iniciático a USA, donde conocieron a lumbreras de la pedagogía contemporánea como David Perkins y a psicólogos cognitivos de valía como Jerome Bruner. Después Mariana fue haciendo una doble carrera de investigadora/docente y de persona de la industria de la mano de Microsoft. Mariana conoce y hace tanto educación como negocios, y eso convierte a su palabra en autorizada en varios tracks.

El año pasado junto con Ariel Pacecca tuvieron la deferencia de asistir a la presentación de mi libro anterior 1@1 Derivas en la educacion digital, así que me parecía mas que merecido que fuera ella quien lidiara con El Paréntesis. Y a fuer que lo hizo. Rara vez vi a alguien subrayar y enchastrar un libro mas y mejor que ella ( bueno Pacecca colaboró también con unos trazos indebidos mientras Mariana dormía en el avión).

La presencia de Mariana también obedeció a un factor mas puntual, a saber que Edith Litwin, ya muy enferma a mediados del año 2010, le pidió que me invitara a dictar la segunda versión de un Seminario de Postgrado en la UBA, cuya primera edición había estado a cargo de Frank Moretti, lo que me llevo a lidiar durante 25 horas con un público de docentes profesionales en jornadas que alternaron lo sublime con lo pendenciero. Como corresponde.

Plácemes y señalamientos

La intervención de Mariana fue de una potencia singular. Ella, que está obsesionada con la buena enseñanza y encontró en Edith a una guía formidable para redoblar apuestas en esa dirección, sabe que gran parte de la tarea docente bien hecha pasa por las condiciones materiales de la cognición.

Y si bien con Mariana nos conocemos ya desde hace casi una década, y nos hemos entreverado en distintas tareas y labores, para ella un momento importante de las cosas bien logradas estuvo en el El proyecto Facebook. Allí (pero también en el 1@1 Sarmiento) Mariana cree ver bien encarnados las nociones de compensación y de diseño de momentos memorables del aprendizaje.

Su intervención fue corta para lo mucho que habia trabajado el texto, y por ello le pedimos una síntesis por escrito, pero todavía teniíaa muchas cosas interesantes y sobretodo cariñosas para decir en la presentación antes de darle paso a Pablo Fontdevilla,mañana volveremos con esos ricos comentarios.

Mientras se va el año, hoy hicimos el segundo día de curso para manejar lanchas en el Tigre. ¿Quien se lo hubiese imaginado, meses o años atras? Camino a la casa de otra docente memorable como es Gabriela Pandiello les decimos bye hasta mañana. AP.