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EDITORIAL OPEN ACCESS, TESINAS DE/SOBRE LA ACTUALIDAD Y CHICAS QUE CRECEN Segunda y última Parte

Imposible ignorar a Facebook y no escribir una tesina sobre él

3. Con un crecimiento a una tasa de cerca de 900.000 nuevos ingresantes en los últimos meses, el poder alfabetizador digital de Facebook es único en la historia, logrando que en muy poco tiempo un programa de software se convirtiera en un actor social, un detonante de movilizaciones políticas, y un espacio de creación colectiva nunca antes visto en la historia.

4. Mark Zuckerberg ha sido distinguido esta semana como El Personaje del año por la revista Time. Y si bien algunos dicen que este lugar debería haber sido ocupado por Evan Williams creador de Twitter o por Julian Assange por el poder crítico de Wikileaks, Zuckerberg a los 26 años, quedará en la historia como un diseñador de experiencias sin igual

La decisión de Ciuffoli & Lopez de tomar como eje de su análisis a una entidad actual y en plena evolución, como es Facebook no pudo ser mejor tomada, ni el timing mejor aprovechado a partir de una intensa experiencia de uso, apropiación y puesta en práctica de Facebook como alfabetizadoras digitales durante dos cuatrimestres en la Cátedra de Procesamiento de Datos a mi cargo.

Pensar es hacer nuevas distinciones

En ese entorno las coautoras acuñaron nuevas distinciones, y fueron burilando muchas de las categorías que aparecerían en su artículo preliminar “Facebook como paradigma de la alfabetización digital en tiempos de Barbarie Cultural” incluído en el texto El Proyecto Facebook y la Postuniversidad, Paidós, 2010, que editáramos junto a Iván Adaime e Inés Binder, y que en parte ha servido de base a esta tesina.

Pero a diferencia del anterior este nuevo trabajo este es mucho mas filoso y medular y propone una hipótesis fuerte que ratifica muchos de los análisis previos, pero los profundiza en una dirección novedosa. Se trata de imaginar a Facebook como un medio oral, que retoma muchas de las características comunicacionales de los textos y las prácticas comunicacionales preguntenberguianas.

El itinerario recorrido por las autoras para llevar adelante su análisis abreva tanto en impecables fuentes metodológicas y heurísticas cuales son Lev Manovich, Carlos Scolari, Walter Ong y Roger Fiedler, pero sobretodo se acuna en una mirada de actualidad de época (propia de Walter Benjamin y mas recientemente de Alessandro Baricco), que tiñen al trabajo de profundidad analítica, pero al mismo tiempo de relevancia y pertinencia histórica (afincada en el presente).

Sin datos los conceptos son ciegos, sin conceptos los datos son vacíos

Evadiendo los análisis miopes que ignoran la densidad y complejidad de las arquitecturas de participación que provee Facebook, las autoras atraviesan la selva de datos generados por la plataforma, proponen nuevas tipologías para agrupar formas inéditas de comunicación, retoman el pasaje de los medios a las mediaciones anticipado por Jesús Martín Barbero, y logran saltar a un nuevo nivel de análisis yendo de las mediaciones a la hipermediaciones.

Ciuffoli & Lopez postulan ciertos puentes de familiaridad que Facebook tiende hacia sus usuarios, y exploran diversas metáforas de interacción, centrándose con sumo detalle en la dialéctica oralidad/escritura/neo-oralidad digital.

Uno de sus aportes mas interesantes es mostrar como en épocas de oralidad secundaria, la conversación se traslada a los medios digitales. Después de un paneo histórico por la génesis de las redes sociales logran cernir cierta especificidad de la ontología Facebook. Porque Facebook recupera la idea de publicar, y entroniza a un yo que comunica, pero ese yo es un yo-en-red, y en su caso la comunicación queda en manos de los prosumidores. Y todo ello es posible gracias a herramientas de software sumamente complejas, que los usuarios interiorizan con una facilidad asombrosa, lo que no garantiza su transparencia. Y que las autoras estudian en detalle, como corresponde.

El detalle, querido, todo está en el detalle

Sus referencias al desembarco de las folksonomías en Facebook a través del tagueo, las funciones de un Yo que recomienda y comparte la proliferación de espacios de conversación son algunos rasgos llamativos del Gigante Comunicacional. Pero el análisis de Ciuffoli & Lopez no se detiene allí, sino que se centra en Facebook como entorno de interacción, como medium, y sobretodo busca ilustrar como y porque Facebook implica un accionar corporal muy fuerte explicitado en las nuevas formas de conexión entre pares.

A mi entender el capítulo mas valioso de la tesina es el 5 donde las autoras examinan nuevas/viejas formas de comunicación y explicitan la tesis mas fuerte de su trabajo al sostener que en Facebook paradojalmente la conversación es escrita pero no hay edición del texto, lo que nos acerca a prácticas propias de la cultura pre-impresa anterior a la Era Gutenberg.

Habiendo el colectivo Datos operado mucho con el tema y habiendo sometido a contraste muchas de sus modalizaciones durante el último semestre, el aporte de Ciuffoli & López al respecto es enriquecedor y abre nuevas altenativas de indagación/intervención.

Inconclusa como debe ser toda tesina, la misma se cierra buscando iluminar los futuros procesos de retribalización que tendrán lugar en los nuevos espacios de interacción. Como tal, es un aporte valiosa en la discusión en curso acerca del hipotético cierre del paréntesis de Gutenberg.

Contento por este cierre de ciclo con muchas pelotas dando vueltas en el aire les digo bye hasta mañana AP.