Interlink Headline News Nº 5692 del Martes 31 de Agosto de 2010
Expectativas
EDITORIAL SOCIAL DAY—-Y LO QUE OUEDE RENDIR UNA HORA Y MEDIA CON NATIVOS DIGITALES
Hablar con nativos genera una sobredosis de energía y de imprevisibilidad que da emoción a cualquiera. Interactuar con ellos, provocarlos, animarlos a hacer, a salir de su lugar de comodidad, es una prueba.
Si hay conexión y wifi y nets, todo bestial. Pero ¿qué pasa con un auditorio de 100 o más o no sé cuántos, sin compus pero predispuestos a vivir un #Socialday centrado en la responsabilidad digital, en la posibilidad de hacer más, más allá de las herramientas, de auto-superarse?
La base estuvo en la interacción, en hacer lo que decimos que hay que hacer, en convertir el espacio del auditorio destinado al que tiene que hablar, a que haga hablar.
Social Day on Prezi
Mostrarle a los nativos quienes son tiene poco sentido. Hay que movilizarlos. La primer convocatoria fue para que tres documentalistas voluntarios registraran el proceso. Todo lo captado, se digitalizó automáticamente en el perfil de Facebook de Socialday. De alguna manera @julitoalonso y la troup #redisenar2010 sirvieron para la transposición de roles. Creo que es acá donde se materializa cómo los roles emergentes en las cátedras edupunk, sirven para cualquier contexto, sirven para dinamizar cualquier espacio, porque desestructuran y activan, imperiosamente.
No resultó nada problemático el ofrecimiento. Luego hablé de cifras y números que hacen ruido, les mostré a nuestro querido Mateo, de Pizarrón 2.0
y en función del Monopoly Play de Social Media, les hice dibujar su PLE, centrándonos en educación expandida. Hablamos de convergencia a través de “Hicimos música”
y de Inteligencia Colectiva con el papá y su niño..puro reverse mentoring 
Claramente, la idea era ver con qué grado de alfabetización digital contaban, con qué intensidad se vinculaban a la red, entre ellos, cómo se enredaban….TODOS tenían Facebook, mmmuyy pocos Twitter y ninguno blog.. Pero tenían mucho que decir/escribir/dibujar…y lo hicieron..
Por supuesto, también circularon por el escenario un modelo des-broadcastero, des-estructurado, sin jerarquías..
Luego de la presentación de Raúl Juarez,…escribieron qué quisieran hacer y aún no pueden! El siempre tan emo-pragmático:
No había cuentas de Twitter y @susisaya, una docente hiper interesada en alfabetizarse…lo hizo!!!!!Lo hizo bajo las recomendaciones y guía de otro voluntario, que tomó el micrófono y contó lo que sabía.
@matiguzman94: ahora tengo twiter gracias a SOCIALDAY y @anitaclarita 
Escuchar lo que quieren. Darle lo que quieren
La dieta cognitiva debe ser a demanda. Somos y regalamos “golosinas digitales”, vivimos a base de azúcares e hidratos biteados que nos engordan felizmente. Entonces, nada mejor que saber qué es lo importante para la audiencia. Ninguno de los presentes tenía blog. Y eran muchos Manifiesto eso, del dicho al hecho. Se abrió una nueva convocatoria para producir un blog
Lucas se subió al escenario. Uno más dijo que quería uploadear videos. Se subió a la escena. Otro fotos. Arriba..uno más links…y lo hicieron. Así nació El blog de Luquitas al que le sumaron cosas que a ellos le interesan..como la insoportable Hey Apple!! un video que denota la viralidad, la corrida de memes que despierta la convergencia de lo bizarro.
Una bestia lo que vimos
Se vino la hora del cierre…el VJ
THE TOXIC AVENGER – “N’IMPORTE COMMENT” – OFFICIAL VIDEO
Cargado por The-Toxic-Avenger. – Videos de música, entrevistas a los artistas, conciertos y más.
Conclusiones, las de casi siempre…
Una hora y media, una charla devenida en taller, sin PC´s para cada uno bastó para que todos: expresaran qué hacen, que quisieran hacer en la web, crearan su cuenta en twitter, preguntaran el significado de stream, haciendo subir al escenario a un organizador del evento, Ingeniero!!. Se fueron con un blog hecho colectivamente, con un post entre todos, con Wordle de por medio, divertidos, interactivos, hablando de palabras que no conocían, materializando conceptos que repetimos permanentemente y con consignas para dsp: crearse su Blog, un Symbaloo o Postling, usar herramientas de visualización online, atravesar lo hecho analógicamente. Y seguir creciendo. Seguir haciendo. Seguir alfabetizando digitalmente
P/D: al cierre de esta edición @Facu_Pardo, un asistente me dijo vía Facebook que estaban fascinados, que se habían creado su cuenta en Twitter, que ahora él iba a informar sobre todo lo aprendido a sus compañeros, que querían más #SocialDays, más convocantes. Empezaron a funcionar cuasi solitos. Los dotaré de herramientas y veré la danza de los lobos
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