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LAS GOLOSINAS (VISUALES) COMO EL HECHO PERVERSO DE LA CULTURA BURGUESA. EL RETORNO DE LO REPRIMIDO. PESIMA ACTUACION EN EL PRIMER IGNITE PORTEÑO Tercera y ultima Parte

Atando todos los cabos y desatando el desastre expositivo

Partes 1, 2 , 3. El trabajo estaba encaminado y si bien el lunes a las 2 de la tarde no teníamos ni un guión cerrado ni imágenes elegidas, sabíamos qué buscaríamos, dónde encontrarlas y cómo integrarlas. Igual no fue sino hasta las 9 de la noche (por problemas de conexión que tuve durante todo el día) que vi terminado el trabajo.

Y ahí cometí el error mas estúpido de la jornada. No era nada fácil decir tantas cosas en tanto tiempo. No era fácil trasmitirle a una audiencia compacta, media enfervorizada (felizmente acunada en tragos) con una enorme expectativa acerca de nuestras habilidades oratorias, en tan poco tiempo tantas ideas. Había preparado un ballet para exhibirlo en una plaza de toros.

Para peor -y aunque casi nunca había usado el Keynote con notas-, esta vez había primorosamente puesto en cada uno de los slides varias líneas de texto. Y cuando las leí por primera vez me di cuenta de que era imposible meter las 3 o 4 ideas que había en cada slide en esos 15 segundos.

El error garrafal fue no haberme despegado del texto, no haber puesto una nube tags con una sola o dos o tres palabras claves en cada caso y asociarla a cada una de la diapositivas.

En cambio recité aburridamente los conceptos claves, y aun así no logre acompasar demasiado bien las imágenes. No había madurado suficiente las relaciones entre texto-imagen-golosinas-TV. No pude hacer asociaciones rápidas y certeras ni ocurrentes.

Improvisar tiene sus misterios y maneras

En otras oportunidades he contado historias en menos tiempo aun (como en los dos minutos y medio del iFest de Cornella en 2007, sin usar una sola imagen). Pero allí se trató de la experiencia de educ.ar que tenía mucho mas pegada a la piel. Dí una vibrante exposición de 12 minutos en Pamplona el año pasado, quizás con una veintena o treintena de slides, pero el formato de los 5 o 6 minutos es otra cosa.

Aquí no se puede improvisar como en los otros casos, y como tan acostumbrado estoy de hacerlo en seminarios, charlas y conferencias. Las imágenes caen como una guillotina, y si no se tiene ensayado varias veces el alineamiento imagen/voz sin texto alguno como referente, es imposible que salga bien, que sea contundente, que inspire y prenda (ignite) el deseo de la gente.

Después hay cuestiones conceptuales mas debatibles. La mayoría de los expositores (absurdamente me perdí la mejor charla de la noche que fue la que dio Golombek urgido como estaba por una entrevista en Telenoche que se verá hoy jueves a la noche, que opacó también mi concentración), se centraron en contar historias de vida, hicieron apología de una forma de ser no de una mirada o una lectura como fue mi elección, vendieron algún producto o se vendieron a si mismos.

Es mucho mas difícil vender un concepto o una teoría como quise hacer yo. Donde el sujeto de la presentación no es quien la dice, sino un recorte o mirada, una apuesta o propuesta, una forma de ver y algún conflicto al que no cabe renunciar.

Y es mas difícil aun, si cuando con algún grado de abstracción tan alto, de lo que quería hablar era de la relación mutante hoy entre imagen y texto, de la interconexión entre los hemisferios cerebrales, de la necesidad de valorizar la no-lectura de imagenes como camino a nuevas formas de entendimiento.

Leer para no hablar de la no lectura

Pésima combinación/contradicción pues. Leer para hablar de la no lectura. Buscar distanciarnos de la linealidad, aceptando quedar presos de una cinta sin fin de imágenes que arrastraban la atención pero no la comprensión. Pésima eleccion de un formato Fórmula 1 para vehiculizar nuevos memes en velocidad Zen.

Lo peor es que la asociación entre las golosinas y las imágenes, su fusión/fruición en el maravilloso port-manteu Golosinas Visuales se perdió casi por completo. Inútil llorar por la presentación derramada. Muchas de estas cosas se fueron aclarando minutos y horas mas tarde. Servirán para hacer ensayos y nuevos guiones. Probaré con algunos slidecasts o podcasts. Haremos un ensayo en el próximo teórico de Datos. Mientras habrá que estudiar mas Pecha Kuchas y otras presentaciones breves, para encontrar el balance justo entre micronarrativas audiovisuales y formas de ver que merecen ser practicadas mucho mas flexiblemente hoy.