Cibercultura
“La sociedad debe defender una Internet neutra”
Tim Berners-Lee, creador de la WWW, alertó sobre la “tentación” de los gobiernos y las grandes empresas de querer controlar “algo tan poderoso como la Red”
http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1034875&pid=4825595&toi=6374
No es una web, es un concepto: explorando el poder de las redes sociales
Cómo Hewlett-Packard, Ernst & Young y Del Monte Pet Foods utilizan las redes sociales para acceder a la información y a los recursos que necesitan. Muy pocas empresas se preocupan por estudiar de qué manera las personas se relacionan con Internet y cómo utilizan las herramientas de colaboración online. De este modo, dejan de usar el fenómeno de las redes sociales en provecho propio. Un informe de la Universidad de Wharton.
http://www.ieco.clarin.com/notas/2008/07/30/01726341.html
“Avanzamos hacia la escuela de jornada completa
El ministro de Educación aseguró hoy que “la ley dice que hay que avanzar en esa meta”. Fue tras firmar un convenio con el gobernador de La Pampa, Oscar Mario Jorge, relacionado a la Ley de Financiamiento Educativo y el acta de adhesión al programa de Apoyo a la Política de Mejoramiento de la Equidad.
http://www.telam.com.ar/vernota.php?tipo=N&idPub=113088&id=241361&dis=1&sec=1
Anuncian planes para restaurar los museos argentinos
El secretario de Cultura de la Nación, José Nun, presentó ayer un plan para restaurar los muesos nacionales. El proyecto tiene un presupuesto de 50 millones de pesos. De los nueve museos que serán restaurados, cinco están en Buenos Aires.
http://www.revistaenie.clarin.com/notas/2008/07/30/01726293.html
EL LEGADO DE SARMIENTO Y LUGONES EN EL SIGLO XXI
Cuando el Estado funciona
La Biblioteca Nacional de Maestros acaba de culminar un modernísimo laboratorio de conservación de la memoria educativa del país, parte esencial del patrimonio argentino.
http://www.revistaenie.clarin.com/notas/2008/07/30/01725761.html
“No es imprescindible ir a la escuela” para que los niños se vinculen con otros de su edad
Así lo afirmó Julio Archet, uno de los padres que defiende el sistema de Educación Personalizada, quien salió al cruce de especialistas que tildaron de “grave” la idea de estudiar fuera de los colegios y consideraron que “perjudica la socialización” y “promueve el individualismo” de los chicos.
http://www.telam.com.ar/vernota.php?tipo=N&idPub=113065&id=241337&dis=1&sec=1
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