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EDITORIAL CRONICA DE UNA SEMANA AGITADA

Semanas tenemos de todos los tipos y para todos los gustos, aunque desde que estoy inmerso en educ.ar -y ya pronto se cumplirán interminables, maravillosos 4 años- no creo que haya habido muchas demasiado tranquilas, aburridas o ni siquiera intranscendentes.

Pero al revés hemos tenido en muchos momentos semanas movidisimas, complejas, llenas de posibilidades y de desafíos, pero también de conjeturas, de luchas y francamente de preocupaciones e intervenciones sin fin. Esta que termina el primer viernes de marzo fue una de ellas y les comento brevemente porque.

Empezó el jueves anterior cuando finalmente la señal Encuentro estuvo en el aire. Después de casi año y medio de pergeñar proyectos, de empujar ganas, de construir un equipo, de elegir una estética y de plasmar tantos inmateriales en una programación hecha y derecha un corto de 13 minutos mostraba en Internet lo que los cableoperadores pueden bajar del satélite Hispasat, y deseablemente cualquier televidente de la República podrá aprovechar a partir del próximo 5 de marzo.

Paralelamente desarrollamos un sofisticado sitio web que vio la luz al día siguiente, en su forma primigenia, y que a lo largo de la semana se fue tapizando de contenidos y de funcionalidades, desde una herramienta de carga provisoria que debimos adoptar, dada nuestra próxima migración a un nuevo sistema de administración de contenidos.

La decisión de sumar un nueva herramienta de carga a las ya varias que tenemos supuso una tercerización parcial de recursos, y dado que el sitio web del canal no será una mera grilla estática, sino un auténtico espacio de inmersión e interactividad, y que replanteará de manera radical la forma de interactuar entre televisión, internet, los docentes y los chicos, hubo que armar un equipo ad hoc que hace interfaz entre ambos medios, compuesto por mas de 10 personas sumando complejidad y diversidad a la ya caldeada agenda de educ.ar que actualmente está llegando a las 90 personas en su planta.

No nos habíamos repuesto de estos cimbronazos cuando el pasado lunes comenzó una nueva maratón, esta vez consistente en cinco talleres de trabajo que hicimos para someter al escrutinio público y a una primera ronda de testeos a los prototipos B1 de la One Laptop per Child.

De los cinco los dos mas movilizadores fueron sin duda los del día lunes porque involucraron en forma directa y apasionada a dos de los principales actores del proyecto cuales son los educadores y los desarrolladores y programadores de software. (Para una crónica del primer taller ver la detallada nota de Cecilia Sagol).

Sin embargo el hecho que diversos conocidos, expertos, comentaristas o curiosos hayan por primera vez puesto manos en la masa en el aparatito (preanunciando lo que serán los pilotos en las escuelas con el prototipo B2) empezó a brindarnos algunas indicaciones del mundo que se nos viene encima.

Descartando las críticas sobreinteresadas (preocupadas mas por su narcisismo, su vocación frustrada de Ministros de OLPC, su argentinidad al palo traducida en que ellos lo harían mejor, que merecen hacerlo y que lo que no pasa por sus manos es caca, nene) que empiezan a multiplicarse aceleradamente a medida que el proyecto deja de ser una fantasía y muestra su potencialidad de incorporación efectiva en el aula, hubo otras mucho mas constructivas y edificantes.

Y no porque aplaudan nuestra estrategia de implementacion, sino porque ponen el dedo en la llaga en las innumerables dificultades que una iniciativa como esta implica y presupone (ver la documentada batería de cuestionamientos proclamada por Diego Levis en Tocar y usar la laptop: ¡Qué lindo sería poder creer! ) y continuado en http://www.diegolevis.com.ar/tecnocultura/2007/03/ver-tocar-usar-la-laptop-continuacin.html.

Lo cierto es que haber desplegado físicamente los talleres, llevar las máquinas desde educ.ar al Ministerio y a Puerto Madero, armar los talleres, exponer nuestro plan estratégico, sintetizar las opiniones y animar la discusión consumió una energía inusual de parte del equipo de educ.ar.

Mientras tanto ambos proyectos, la señal educativa, y una computadora por chico despiertan una energía dormida en varios territorios -no siempre encomiable- y aumenta las tensiones y las demandas sobre el grupo limitado que componemos la organización.

Como este marzo no es uno cualquiera, y aunque finalmente la revelación publica de la señal, que originalmente estaba prevista el lunes 5 -aunque la programación completa empezará a irradiarse a partir de ese día- se postergó incialmente para fines del mes, una serie de eventos internacionales complementan y suman mas color a lo ya comentado.

Así otra vez estoy a 10.000 metros de altura en un vuelo directo Buenos Aire /Barcelona (hoy apenas para hacer una escala de pocas horas) rumbo a Riyahd, la capital de Arabia Saudita, donde entre domingo y miércoles tendrá lugar la primera sesión de MENTOR, la asociación de educación por y sobre los medios, fuera de la geografía usual. Se trata de la First Conference on Media Education que tendra lugar en el King Faisal Hall for Conferences in Riyadh City.

Invitado por mi amigo Juan Manuel Perez Tornero un grupo de unas 40 personas sesionaremos en un gigantesco complejo llevando nuestras ideas acerca de la convergencia mediática a un foro público que ya ha despertado muchas controversia por razones extracurriculares -ya les comentare a la vuelta ese aspecto- y en donde habrá un espacio particular para comentar que estamos haciendo en educ.ar con la convergencia mediática.

Este viaje incluye un encuentro especialmente pactado con Manuel Castells y su mujer Emma Kiseloyova, también un par de charlas y encuentros en la UOC y en la Universidad Autónoma de Barcelona acerca de la convergencia digital, en particular en educ.ar y también algunos escarceos sobre Second Life que será la vedette de un curso de verano que se dictará en la UOC este verano europeo. Como ven lo que hacemos trasciende las fronteras y empieza a ser motivo de análisis y ejemplo.

Paralelamente Laura Serra directora de OLPC en educ.ar estará viajando a Boston donde durante tres días representantes de los 7 países interesados en ser pioneros en su implementación se encontrarán para revisar en detalle todas las fases del proyecto, con espacial énfasis en la logística y la entrada de las máquinas en el aula.

También la otra semana habrá una reunión en Madrid y Sevilla esta vez organizada por Intel en donde se expondrá mundialmente cual es la estrategia de Intel para contrarrestar y promover una alternativa a OLPC donde seguramente estaremos presentes.

Como ven la nave va, y mientras el verano se apaga estamos como muchas veces en los últimos años en medio de un vendaval de acontecimientos y experiencias que nos encuentran como actores y coprotagonistas mostrando,. que como dijo alguna vez el insigne Pepito Cibrian, aquí también se puede.

Después de haber padecido un retraso de casi 3 horas en la partida, porque la lluvia había anegado y dejado fuera de servicio al cachivache ese llamado radar de Ezeiza, y en un atiborrado Airbus de Aerolíneas donde no hay un solo asiento libre, les digo bye hasta mañana AP. Ya van a ver cuando les cuente la llegada a Barcelona.